9 叙利亚的卖水人优质课教案推荐

教学目标

1.在阅读过程中自主学习生字新词,理解“出尽奇招”“驻足而观”“破财而饮”“幽幽怨怨”“稚气”“凉”等词语的意思;了解引号在句子中的作用。

2.默读课文,理清层次,了解大意,分清主次,理解文章选材组材的特点。

3.在阅读中了解叙利亚卖水人的特点,知道他们聪明可爱而又充满人情味,从中感受叙利亚的淳朴民风。

4.仿照课文写法写一写菜场摊贩等吸引顾客、招揽生意的场景。

【导入】一、图文引入，揭示课题。

1.

读作者的名字。

一起来读读这位这位作者的名字。生读名字

2.她是新加坡的作家，曾经游历过80多个国家,写下了许多游记。(板书:游记)有人说她是一个把足迹印遍地球,把世界搬进方格子的人。

3.1979年,她来到了叙利亚。（看一段视频，叙利亚给你留下了什么样的印象呢？）视频播放,介绍叙利亚

今天就让我们一起跟随作者去认识这些卖水人。

4.齐读课题,理解课题:同学们都预习过课文了,谁来告诉大家叙利亚的卖水人卖的是什么“水”吗?所以这里的“水”不是通常意义上的“水”,为了让意思更明确,你觉得可以对课题作什么改动呢?(加引号,表示特殊含义) 二、自读课文，整体感知。

1.自读要求: (1)不出声，不指读，不回读，一行一行的扫视。

（2）找一找课文哪些小节是介绍叙利亚的卖水人的? (3)除了叙利亚的买水人,课文还介绍了哪些内容? 2.交流,板书:气候干燥

盛产水果

3.指板书引说:课文写了叙利亚气候——,写了叙利亚盛产水果,因而果汁——,还写了叙利亚的卖水人。那么在这些内容中,你觉得重点是什么?判断的依据是什么?(明确:看课题;看篇幅;看过渡句,即总起句。)

4.过渡:过渡句自然而然地帮助我们把课文分成了两部分。同学们,过渡句还可以帮助我们学懂课文。读了这句过渡句,你脑海中产生了什么问题呢? 三、深入学习，理解感悟。

1.轻声读第4节至第8节,想一想叙利亚的卖水人为什么最令“我”难忘?用下面的句式说一说: 之所以叙利亚的卖水人令人难忘,是因为

。

2.

交流,随机板书:出奇招

很可爱

富人情

引读。刚才我们找到了这三个句子，其实这三个句子在这三段内容中都是概括句，后面是介绍。所以这三个小节在写法上都是（先概括后具体。）但是在具体介绍时侧重点各有什么不同呢？

3.比较阅读,深入理解。

(1)领会这三方面内容在写法上的共同点:先概括后具体。

(2)比较学习,感悟差别。

①学习第五节。

A

这一节写了哪几位卖水人?读一读句子。（指名读）

他的奇招奇在哪里呢? B

我们就按作者的观察顺序去走一走,看一看,再说一说: 远远望去,只见

,我想:

,就

。等我走近了,又看见

,我不由得

,看着看着,便

。(指导把话说清楚,说合理) C

小结:同学们，缤纷的色彩,奇特的图案给你一种新奇感,吸引你走近去看看,最终不由得掏钱买来喝。这两位卖水人有固定摊位,他们想尽办法装饰摊位,给人强烈的视觉冲击,以此吸引顾客,真是聪明啊!因此,作者在这里就从视觉的角度来介绍她的见闻。(板书:新奇

视觉) ②学习第六节。

A

在叙利亚的大街小巷,作者还遇到了一些其他的一些卖水人，按照学习任务单自行学习。

说说从哪里感受到他们的可爱。(出示图片和音乐,引读句子。)

B

看到他们身上的(水壶),听到幽幽怨怨的(曲子),再加上那双会说话的(眼睛),如果是你,你会怎么想?(板:喜欢)你又会怎么做呢? C

是呀,无论是谁都无法抗拒这样的诱惑啊!耳边是柔美的笛声,嘴里是冰冷的酸橙水,你会觉得——(整颗心都凉了起来)。

为什么能让整颗心都“凉”起来呢?(在干燥闷热的环境中,一杯冰冷的酸橙水,再加上幽幽怨怨的笛声,使人心静、清凉。) D

想一想,写吹笛子的卖水人的角度跟卖橙水、买萝卜水的角度有何不同?(板书:听觉) ③学习第七节。

A

在第七节里,作者说从一位卖柠檬水的年轻人身上感受到了浓厚的人情味,那么到底是这位摊主的什么行为使她感受到这种人情味呢?读读第七节,找一找。

B

出示:喝到第三天时,他竟对我们说:“你们晚上喝的,不必付钱。反正,我也要收摊了!”

为什么这样短短的一句话,却让作者感受到浓浓的人情味呢? 读课文要学会联系上下文，同学们可以联系一下前文。第三自然段。

(引导学生联系第一部分的内容谈谈自己的理解:抓住“竟”字理解作者的出乎意料——做生意的都想赚钱,何况,果汁便宜利润少,卖水人原本就赚得不多。卖水人如此热情,简直出乎意料,真是令人感动。) C

听了这话,作者内心不由得产生了一种错觉,以为自己——

穿插:借助注释了解“君子国”,教师作补充说明:君子国里的人,个个都宁愿自己吃亏而让别人得到好处,觉得这样做是一件快乐的事情。

D

前两个内容,作者分别是从视觉、听觉的角度来写,那么这里又是从什么角度来写的呢?(这里是作者的心理感受,卖水人人情味浓,使人内心感动莫名,充满了温馨。板书:内心) 4.讨论:这三方面内容可否颠倒一下顺序?为什么? 明确:三方面内容是层层递进的,一条情感线索贯穿