综合与实践：分一分ppt课件教学实录｜教案在线预览

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分类与整理小河镇中心校黄娅玲教学内容：西师版小学数学一年级下册分类与整理第一课时教学目标：1、经历根据颜色、形状等特点把图形分类的过程。知道分类的标准,掌握对图形分类的方法,能对图形按一定的标准分类。2、通过自主探究、合作学习,感受分类的思想,培养学生的观察能力。3、通过动手分一分等数学活动,让

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所属课文：综合与实践：分一分

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2018-04-24 09:18:00

来源学校

学校：酉阳土家族苗族自治县小河镇小河中心校

综合与实践：分一分ppt课件教学实录

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关键词：综合与实践：分一分ppt课件教学实录

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分类与整理

小河镇中心校黄娅玲

教学内容：西师版小学数学一年级下册分类与整理第一课时

教学目标：

1、经历根据颜色、形状等特点把图形分类的过程。知道分类的标准,掌握对图形分类的方法,能对图形按一定的标准分类。

2、通过自主探究、合作学习,感受分类的思想,培养学生的观察能力。

3、通过动手分一分等数学活动,让学生体验数学学习的快乐,激发学习兴趣。

教学重点:掌握根据颜色、形状对图形分类的方法。

教学难点:对图形分类标准的理解。

教学过程

一、课前引入

1、展示小熊的书房,比较乱,让学生观察,问学生有什么感觉?

2、出示整理之后的书房。现在的书房又请学生观察,现在怎么样呢? 小结:上学期我们就学习了对物体进行分类,如果给你一些图形,你会分类吗?今天这节课我们就来学习给图形分类的知识。揭示课题:图形分类。

二、新授

1.独立操作分类

教师:想获得今天奖品的小朋友,请举手! 待会儿分得快且正确的,又遵守纪律的同学,老师会奖励他。现在将自己信封里的学具倒在桌上,按照自己的想法分一分,分放好就举手。

教师进行巡视,适时给予点拨或表扬。

2.展示分类结果

学生展示时,重点是让学生说出这样分的想法, 教师让多抽学生回答,对于表达清楚的,给予奖励。根据学生的回答顺势板书:按颜色分、按形状分。

3.引入分类标准

教师:小朋友们,刚才你们按照颜色或者按照形状对我们的三角形和圆进行了分类,“颜色”“形状”就是我们要学习的分类标准(板书:标准)。给图形分类之前,要确定好分类的标准,分类标准不同,分的结果就不同。

4.小结

教师:小朋友们,今天你们真了不起,学会了把图形进行分类的方法,还知道了对图形分类时,标准不同,分的结果就不同。

三、练习

1、课堂活动

把人民币分类

2.练习十八第2题

学生在小组内分一分,说一说,教师巡视指导。

教师:认识这些小动物吗? 如果要把它们进行分类,你准备怎样分? 分类的标准是什么? 和小组内的伙伴说一说。

小组代表汇报交流,并说出分类的标准。

3、生活中的分类

师：在生活中有哪些分类现象？

四、小结

教师:同学们,请看看黑板上老师写的什么呀(板书内容附后)?你们能看着黑板,给同学介绍一下本节课你们学到了什么? 板书设计：分类与整理

标准按颜色分

按形状分

既按颜色

又按形状分

关于本教案的常见问题

Q：综合与实践：分一分ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合与实践：分一分》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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