Lesson 8 First, Second, Third教学设计实例｜教案在线预览

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Lesson8 First, Second, Third教案设计大屯中心小学郝亚琼一．学情分析：本课主要围绕1-12的序数词展开，为学生用序数词表达日期做铺垫。学生在前面已经对基数词、星期、月份有了较好的掌握。二．教学内容：四年级下册Lesson8 三．教学目标：1.学生能听懂、会说和认读这些序

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 8 First, Second, Third

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2018-04-19 09:28:00

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学校：任县大屯乡大屯中心小学

Lesson 8 First, Second, Third教学设计实例

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2018-04-19 09:28:00

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关键词：Lesson 8 First, Second, …教学设计实例

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Lesson8 First, Second, Third教案设计

大屯中心小学郝亚琼

一．学情分析：

本课主要围绕1-12的序数词展开，为学生用序数词表达日期做铺垫。学生在前面已经对基数词、星期、月份有了较好的掌握。

二．教学内容：

四年级下册Lesson8 三．教学目标：

1.学生能听懂、会说和认读这些序数词：first, second, third, fourth, fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth, eleventh, twelfth. 2.学生能识别、理解并能正确的把月份和对应的序数词联系起来。

3.通过课堂多样性的活动，提高学生学习英语的兴趣。

四．重点难点：

学生能区分基数词和序数词，并能正确读从第一到第十二的序数词。

五．教学过程：

（一）Class Opening 1．Greeting：

师：Good afternoon,class. 生：Good afternoon，teacher. Let’s review months from Jan.to Dec.. Let’s review numbers from one to one hundred. （二）New Concepts：

1．多媒体出示：赛跑比赛图片。

师: This is a race.（学生跟读）

生:比赛结果，Li Ming is …

从而引导出序数词 first、second、third。（学生跟读）

读句子：Li Ming is the first. The girl is the second. The boy in red shorts is the third.

（老师告诉学生one…

和 first…都是属于数词，分别是基数词和序数词。基数词表示数量，序数词表示顺序。）

2.多媒体出示幻灯片：

基数词：one… twelve. 序数词：first…twelfth. （学生找规律，并尝试读；教师最后总结基数词变序数词的规律。）

（三）活动练习：

1：基数词和序数词对应练习。

（四）课堂小结：

1.你们会读1-12的序数词了吗？

（五）课后作业：

1.抄写本课新单词（序数词1-12）

2.熟读本课的Part1的句子

（六）板书设计：

Lesson 8 First Second Third

基数词序数词

one first two second three third

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 8 First, Second, Third教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 8 First, Second, Third》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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