Lesson 9 The Palace Museum优秀教学实录｜教案在线预览

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Lesson 9 The Palace Museum教学设计刘瑞敏一.学习目标：1能听懂、会说、会读、会写下列词汇：take be take a picture. 2能听懂、会读、会说句型：a、How old is the Palace Museum，Li Ming？b、It is abou

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所属课文：Lesson 9 The Palace Museum

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2026-02-28 11:47:36

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学校：蠡县第二实验小学

Lesson 9 The Palace Museum优秀教学实录

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关键词：Lesson 9 The Palace Muse…优秀教学实录

正文

Lesson 9 The Palace Museum教学设计

刘瑞敏

一.学习目标：

1能听懂、会说、会读、会写下列词汇：take be take a picture. 2能听懂、会读、会说句型：

a、How old is the Palace Museum，Li Ming？

b、It is about five hundred years old. c、May I take your picture？

d、May I have your camera，Jenny？

e、May I help you take a picture？

3、能把单词和句子结合实际情境进行运用。

二.学习重点、难点：

1、学生能正确读写以上重点单词。

2、能准确运用上面的5个句型是本课的难点。

三.课前准备：

搜集与故宫有关的图片和资料。

四.学习导航：

1.找出重点单词并准确书写。

结合单词卡片在组内学习单词。

2、理解重点句型的句意

a、How old is the Palace Museum，Li Ming？

b、It is about five hundred years old. c、May I take your picture？我可以给你照张相吗？

d、May I have your camera，Jenny?我可以用一下你的照相机吗，珍妮？

e、May I help you take a picture?我可以帮你照张像吗？

提示：注意区分后三句的意思。

3、结合重点句型设置情境加以运用。（以组为单位）。

4、展示成果。

温馨提示：组长安排组内成员完成以上过程，并找出大家觉得困难的地方。

五.训练反馈，巩固提升. 运用本课的重点句型来谈论故宫，并和你的小伙伴一起编写一个情景对话。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 9 The Palace Museum优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 9 The Palace Museum》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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