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西师版三年级数学下册《简单的统计活动》教学设计学习内容:教材《简单的统计活动》学习目标:1. 理解“合计”的含义,进一步体验对简单数据的收集、整理、描述和分析的过程。2. 认识简单的统计图, 能根据统计图表提出并解决简单的问题。3、激发学生参与统计活动的兴趣,形成初步的统计意识.学习重点:1、体验数
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简单的统计活动ppt配套的教学设计及说课稿
未知
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关键词:简单的统计活动ppt配套的教学设计及说课稿
正文
西师版三年级数学下册《简单的统计活动》教学设计
学习内容:教材《简单的统计活动》
学习目标:
1. 理解“合计”的含义,进一步体验对简单数据的收集、整理、描述和分析的过程。
2. 认识简单的统计图, 能根据统计图表提出并解决简单的问题。
3、激发学生参与统计活动的兴趣,形成初步的统计意识.
学习重点:
1、体验数据的收集、整理的过程。
2、认识条形统计图,能根据统计图表提出和解决一些简单的问题。
学习难点:
运用统计的知识,解决简单的实际问题。
教学过程:
统计小猫钓鱼的情况
1.出示三只小猫钓鱼信息,学生据信息独立填统计表,教师指导学生尝试制表。
(1)学生动手画一个2行5列的表,填写相关内容。
(2)写上统计表的名称。
(3)填写表中的内容和数据。
(4)检查统计是否准确。
设计意图:兴趣是最好的老师。激发学生的学习兴趣和统计意识,初步体会统计的必要性,了解统计方法。
2. 交流填表结果。
3. 理解“合计”的含义。
4. 根据统计表中有关数据,涂色完成统计图。
老师示范小白猫钓鱼情况, 并让学生明确一个方格用来表示一条鱼。
提出要求:涂色要均匀,不能涂出边框。
5. 根据统计图或统计表填空。
6. 你还能提出哪些数学问题?
7.课堂活动。
统计全班同学放学回家的方式。学生统计方法采用举手,填表后再回答问题。
统计本班男同学的身高情况。
1. 学生说说喜欢用什么方法统计。
了解分段整理数据,引导学生用画“正”字的方法统计。
2. 填统计表。
3. 涂色完成统计图。
4. 根据统计情况填空。
5.课堂活动。
完成第三小组学生的年龄情况统计
6.小结。
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关于本教案的常见问题
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