我爱学语文教学设计范文

高等教育出版社国培学***台

学员操作指南

目 录

一、学员如何完成培训 ................................................................ 51 二、评分标准

............................................................................... 51

1．必修项目

.............................................................................................. 51 2．选修项目

.............................................................................................. 51 三、

学员平台操作 ...................................................................... 52

1．平台登录

.............................................................................................. 52 2．注册个人信息 ....................................................................................... 53 3．个人空间概览 ....................................................................................... 56 4．学习进度查询 ....................................................................................... 57 5．课程学习

.............................................................................................. 59 6．参加主线活动 ....................................................................................... 63 7．发表评论

.............................................................................................. 65 8．撰写日志

.............................................................................................. 69 9．上传生成性资源 .................................................................................... 71 10．上传微课 ............................................................................................ 73 11．其他功能 ............................................................................................ 74 12．问题及帮助

......................................................................................... 77 13．德胜工作坊

......................................................................................... 79

50

一、学员如何完成培训

(一)

必修项目

1.

教育部监测空间日志、问卷（每月2篇，不记积分）

2.

完成必修课程学习（不记积分,P59）

3.

完全参加一个主线活动（所有环节都必须参加，总分30分,P63）

(二)

选修项目

1.

选修课程（视频）学习（每个片段0.5分，总分10分, P59）。

2.

发表评论（每条评论0.5分，总分5分,P65）。

3.

撰写日志（每日志篇1分，总分10分,P69）。

4.

积累在线时长（系统自动累计，每小时1分，总分30分）。

5.

上传生成性资源（2件，总分10分,P71）

6.

上传微课（1件，总分5分,P73）

注：第1、2、3、4项，综合总分55分。培训平台100分取得评选优秀学员资格，评优考察项目权重依次递减顺序为：选修课程时长、在线时长、日志数量、评论数量。

二、评分标准

项目

教育部监测空间日志问卷（必修）

必修课程学习（必修）

参加活动主线（必修）

互点互评

在线时长

课程学习（选修课）

日志数

生成性资源

微课

合计

分值

无

无

30 备注

每月2篇日志，不计分值

自动设定

每个环节都必须参加

10条，0.5分*10个

1分/小时

20个片段，20*0.5 1分*10个

5分*2个

5分*1个

55 10 5 100 平台标准：60分合格，获得平台合格资格；100分取得评选优秀学员资格。

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三、学员平台操作

1．

平台登录

1）

登录

（主页） 系统默认选择学员身份，输入已经获取的用户名、密码(如果没有请咨询项目管理员)，点击登录，进入下一步注册界面。

2）

忘记密码



首次登录，请咨询辅导员或者项目管理员（系统默认初始密码为：gp123456）



非首次登录，请点击登录页面右下角“忘记密码？”进入找回密码页面，依次填入用户名、手机号码、姓名及验证码可重置密码。

重

置

密

码



用户名、手机号码、姓名不正确，请请咨询辅导员或者项目管理员协助重新设置密码。（请学员首次登录时务必保证信息的准确性）

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2．

注册个人信息

1）

首次登录填写个人资料









输入新密码：请输入自己常用密码，以免遗忘。

确认密码：再次输入新密码，确保两次输入密码相同。

输入手机号：请务必填写本人真实手机号，以便找回密码时使用。

身份证：身份证号用于学员证书的发放，请务必真实填写，信息错误可能导致证书无法打印。



归属地：点击下拉菜单，依次选择自己所属：地区—学校—教研组。（个别项目可能，不需要填写本项）



53

点击确认“承诺条款”后“保存修改”，可进入“个人空间”。

2）

修改个人资料

“个人空间”主页，点击自己姓名或“完善资料”，可进入个人资料修改界面。

系统默认“个人资料修改”，如发现自己姓名不符，请务必进入此页面修改，以免发证书时出现问题。

54

点击“密码修改”，在“密码”后方框内输入新密码，点击“保存”完成密码修改。

55

3．

个人空间概览

本次培训学员所有研修活动都在学员“个人空间“内完成，系统默认登录后直接进入“个人空间“，如果没有跳转请点击网站导航条和功能区“个人空间“进入。

学员在其他任何操作页面，都可点击网站导航条和功能区“个人空间“按钮返回。

个人空间包含：页面菜单、功能菜单、常用菜单等多种功能，是课程学习、参加研修、撰写日志、上传资源的入口。

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4．

学习进度查询

“个人空间”主页显示学员当前学员个人学习进度，在线时长、微课、主线活动、课程学习、日志数量、生成性资源以及学员当前积分，并提供相应研修活动的入口。













个人资料—进入个人资料修改页面

课程学习—进入课程学习选课页面

我的活动—进入主线活动研修页面

我的资源—进入资源上传页面

在线时长—进入详细学习进度页面

我的日志—进入撰写日志页面

57

点击“学习进度”进入学习进度页面，查看详细学习情况以及评分标准。

58

5．

课程学习

1）

进入我的课程

点击个人空间左侧功能菜单区“我的课程”，进入选课界面，选课界面分两部分，左侧为必修课程，右侧为选修课程。

2）

必修课学习

在选课界面，点击所选专业必修课程名称进入专题学习页面，学员可根据

“课件时长”合理安排学习时间，“状态”显示是否已经学完。

注：必修课程学习不计入积分，但是属于必修项目，由系统自动设定

59

选择单个视频片段进行学习，如视频播放有问题，请点击视频下方文字寻求技术解决方案。

注：只有完整观看整段视频才能获得积分,请勿拖曳视频进程；

视屏学习完成后，可以点击“上一篇“或者”下一遍“，学习本主题的其他视频，如果需要学习其他专题，请点击网页”后退“按钮或者点击”我的课程“按钮，重新进入课程学习页面。

60

3）

选修课学习

在选课页面右侧，查看学修课程，也可点击“进入选课”，进入选修课页面选择选修课程。

默认本学科选修课排在最前列，本次培训全学科课程向学员开放，学员也可选择其他学科的课程学习。

可按关键词搜索，输入课程相关关键词后，点击搜索按钮，查找选修课。

61

全部选完后，点击“提交选课”完成选修课选择，学习过程请参照必修课学习。

如需要查看或者更改所选选修课，在课程学习页面点击“更多”按钮，进入选修课程管理页面。

点击课程名称右侧红色“删除”按钮，就可以删除该选修课程。

注：删除选修课程，将不再保存该课程的学习记录。

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6．

参加主线活动

点击“个人空间”左侧功能菜单区“我的主线活动”（也可以在“个人空间主页-个人学习进度-我的活动“），进入主线选择页面。

平台提供有多个主线活动可供选择，学员只能选择一条且选择后无法更改，以后进入我的主线活动界面将直接跳转至所选主线活动界面。

注：为了方便班级辅导员进行辅导工作，如果班级辅导员选择某条研修主线，该班所有学员将强制选择该条主线。

63

每个主线活动都匹配多个环节，每个环节都设有起止时间，请在活动起止时间范围内依次参与各环节活动。需完成所有环节活动，方可获得30分，主线活动为必修，如未能全部完成则视为不合格，无法取得合格证书。

主线活动环节有视频学习、在线调查、文本与阅读等多种形式。点击研修活动具体环节，按照要求编辑研修成果、作业，点击提交（成果以日志形式自动提交到我的研修日志页面）或者完成课程学习和调查问卷。

文字编辑排版工具

上传照片

上传附件

注：视频学习、在线调查类活动，提交活动心得不作为完成研修活动标准。

64

7．

发表评论

1）

通过教研组（辅导员）、工作坊空间，查看推荐日志、精品资源，发表评论

查看教研组或者工作坊的推荐日志和精品资源（教研组空间查看，同样操作步骤）

查看精品资源（教研组空间查看，同样操作步骤）

65

发表提交评论（教研组空间查看，同样操作步骤）

2）

通过进入同学和好友空间，查看他的资源发表评论（添加好友详见 11互点互评 ）

66

进入同学空间查看“他的研修”、“日志”和“资源分享”（好友空间查看，同样操作步骤）

点击查看同学“日志”（好友空间查看，同样操作步骤）

67

发表评论（好友空间查看，同样操作步骤）

68

8．

撰写日志

“个人空间”主页，左侧功能菜单区“我的研修”，常用菜单中的“日志”，个人进度内“我的日志”，均可进入日志编辑页面。

在日志编辑页面点击“写日志”可新建日志，日志标题必须填写，文字编辑区可通过菜单栏，根据需要实现日志文字美化也可直接插入文档。

69

日志生成后可查看、修改、删除，编辑完成后会提交至教研组长（班级辅导员）审批，“批改级别”处显示批改状态及批改结果。

注：审核通过以后的日志，不能再进行修改。

70

9．

上传生成性资源

“个人空间”主页，点击常用功能菜单中的“资源分享”，进入资源分享界面。

点击“上传资源”可上传自己的生成性资源。

按照要求输入资源名称、上传资源附件、选择是否公开、选择资源类型、填写资源内容简介、点击提交发布。

71

资源上传后，可在“我的上传”浏览上传资源，已分享（未被推荐的）资源可进行修改和删除，已推荐的资源只可进行查看。“我的下载记录”为曾经下载的资源列表。

72

10．

上传微课

点击“日志”和“我的研修”进入“我的日志”界面，点击右侧“我的微课”进入微课系统，可上传微课，查看编辑微课列表。（另附说明文件

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11．

其他功能

1）

添加好友：功能菜单区下方点击“更多培训服务”内的“朋友圈”，进入后可添加关注好友，查看好友活动。

进入朋友圈后，默认显示“坊内同学”，即本坊内全部成员列表，可点击“关注”按钮加入关注好友。

74

“好友”可查看互相关注好友；“我关注的”显示您已关注（但对方未关注您）的好友；“关注我的”显示已关注您（但您未关注对方）的成员。

2）

发送短消息：点击“发送消息”可在线交流，只有好友才可发送消息。

在好友列表点击好友姓名，可直接选为收件人，填写主题编辑内容，点击“发送”，可向好友发送信息。

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点击收件箱或主页顶部“坊内短消息”可查看收到的信息

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12．

问题及帮助

1）

我的提问

在个人空间点击“我的提问”，可向坊主和专家提出问题。

进入我的提问页面，可“查看”和“删除”问题，点击“我要提问”，可提出新的问题。

选择问题类别，填入标题和问题内容后点击提交。

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2）

国培咨询

“个人空间”主页点击“国培咨询”，直接与高教社国培项目组客服人员联系（需提前登录QQ）。

首页右侧浮动条点击“国培咨询”，直接与高教社国培项目组客服人员联系（需提前登录QQ）。

注：提供热线，公用微信平台、在线咨询等多条咨询渠道。

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13．

德胜工作坊

高等教育出版社地处北京德胜门外，德胜门始建于明正统二年（1437年），寄语于“德胜”二字。由高教社国培项目组专家团队、技术团队和服务团队组成，是全年各学科活动主线和跨学科活动主线的策划创意中心，起到活动引领作用，制定全国性的研修战略计划并提供优质资源。

德胜工作坊包含：学科专家简报、精选活动、问题库、“国培千校行”等常态活动，由高教社专家团队、技术团队、服务团队主持，发布主线活动以外的各种精彩活动，共学员选择。

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