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18草原上的盛会(第二课时)一、.教学要求:.理解课文内容,感受草原上盛会的欢乐气氛,了解盛会所表示的象征意义,初步了解蒙古族人民的风俗、习俗。二、.重点 1.教学描写盛会的欢乐场面的段落,体会盛会的情景和人们欢乐的心情。三、难点:.懂得盛会的象征意义。四、教学过程1、导入:介绍“那达慕”的含义。“

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18 草原上的盛会ppt课件课堂实录

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18草原上的盛会(第二课时)

一、.教学要求:.理解课文内容,感受草原上盛会的欢乐气氛,了解盛会所表示的象征意义,初步了解蒙古族人民的风俗、习俗。

二、.重点 1.教学描写盛会的欢乐场面的段落,体会盛会的情景和人们欢乐的心情。

三、难点:.懂得盛会的象征意义。

四、教学过程

1、导入:介绍“那达慕”的含义。

“那达慕”会场设在水草丰美的开阔地带,彩旗飞扬,雪白的蒙古包星罗棋布地镶嵌在绿茵茵的草地上,既壮观,又漂亮。

2、介绍了盛会召开的时间,此时牧区是黄金季节,千里草原,草绿水碧,牛壮羊肥啊。

3、介绍“那达慕”大会召开的地点。

3介绍“那达慕”大会的内容。(体会蒙古族人们欢乐,急切,盼望已久的心情。)

体育比赛中最受欢迎的是摔跤比赛。摔跤手穿着摔跤服,个个都是彪形大汉,身手不凡。获胜者会得到丰厚的奖赏,而且会成为人们心目中的英雄。

4、介绍“那达慕”大会体育比赛中的摔跤比赛。

骑马是蒙古族同胞的拿手本领,他们从小就在马背上摸爬滚打。

5、介绍蒙古族同胞擅长骑马。

第二节第三节介绍那达慕会场的布置情况,让我们感受到了。

第四节介绍盛会都有哪些项目。

第五节写了体育项目中最受人们欢迎的摔跤比赛,获胜者尤其能成为人们心目中的英雄!

最后一节写了蒙古族为什么被称为“马背上的民族”,原来他们从小就在马背上摸爬滚打过来的。

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