资料摘要
解决问题教学设计教学目标:1、培养学生灵活运用数学有关知识解决生活中的简单实际问题的能力,发展应用意识。2、引导学生在合作中勇于表达自己的想法,学会倾听他人的意见;通过合理地解决实际问题,让学生体验成功的喜悦。3、灵活运用数学的有关知识解决生活中的简单实际问题,增强应用意识。重点难点:运用数学知识解
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解决问题教案教学设计
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关键词:解决问题教案教学设计
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解决问题教学设计
教学目标:
1、培养学生灵活运用数学有关知识解决生活中的简单实际问题的能力,发展应用意识。
2、引导学生在合作中勇于表达自己的想法,学会倾听他人的意见;通过合理地解决实际问题,让学生体验成功的喜悦。
3、灵活运用数学的有关知识解决生活中的简单实际问题,增强应用意识。
重点难点:
运用数学知识解决问题,联系学生的生活实际,通过自主探究、合作交流,分析、解决生活中的实际问题。
情景导入:
出示教材情景图,让学生说说图中有些什么内容。
新课讲授:
师:从图中你找到了哪些数学信息?
生:学生根据自己的所见说出自己找到的有用的数学信息。对学生进行激励性的评价,鼓励学生的大胆发言,鼓励学生要声音洪亮。
师:结合刚才这位同学从这幅图找到的信息,你可以提出什么问题?
生:结合生活实际,你认为可以怎样去解决问题?
让学生自己讨论,看有哪些可以想到的方案
学生说出的方案进行板书
进行补充
课堂作业
课后做一做
课堂小结
教师小结:我们应用数学知识解决生活中的实际问题,要根据具体情况列出几种方案,选取最合适的方案,同时也必须考虑其他很多因素,解决生活中的实际问题。
课后作业
完成课时练本科时的练习。
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关于本教案的常见问题
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