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《5 自行车》教案教学目标一、知识与技能通过本课教学,使学生知道机器的主要组成部分。二、过程与方法培养学生的分析综合能力──分析常见的机器由哪几部分构成。三、情感态度与价值观能设计并制作一架简单的机器。教学重点了解机器的主要部分。教学重点能够说出机器上的每个部位是什么作用。教学课时1课时教学过程第一

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5 自行车优质课教案设计

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《5 自行车》教案

教学目标

一、知识与技能

通过本课教学,使学生知道机器的主要组成部分。

二、过程与方法

培养学生的分析综合能力──分析常见的机器由哪几部分构成。

三、情感态度与价值观

能设计并制作一架简单的机器。

教学重点

了解机器的主要部分。

教学重点

能够说出机器上的每个部位是什么作用。

教学课时

1课时

教学过程

第一课时

一、复习前几课教过的几种机械:杠杆、斜面、轮轴、滑轮。

二、新授

1、分析一种复杂的机械

出示挂图。

自行车的三个部分:刹车:杠杆。龙头:轮轴。脚踏:轮轴。

2、机器的四个部分

出示自行车挂图

工作部分:转动的车轮。

动力部分:它靠什么力量转动。

传动部分:是通过什么把动力部分的能量传到工作部分的。

操纵部分:是通过什么来操作自行车的运转的。

小结:完整机械有四个部分。

选择自行车的一个组成部分进行研究。

第二课时

3、认识动力机和传动部分

蒸气机:通过燃烧煤产生热蒸气,再变成动力。

内燃机:燃烧油料产生动力。

皮带传动:通过皮带把相距较远的两轮连起来。

链条:通过链条把相距较远的两轮连起来。

齿轮:通过啮合的齿轮来传动。

4、巩固

分析洗衣机、机械表、缝纫机的四个部分。

找出拖拉机的主要组成部分。

三、作业:

1、找出生活中常见机器的组成部分,分析各部分中简单机械的作用。

2、制作一个机械模型---我的机器。

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关于本教案的常见问题

Q:5 自行车优质课教案设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《5 自行车》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。