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解决问题（例4）一、复习引入月月有9元钱，买这两种玩具，够吗？你知道了什么？预设1：9－3＝6（元） 6＞5 所以钱够。预设2：3＋5＝8（元） 9＞8 所以钱够。二、引入情境，探究新知（一）收集信息，明确问题小丽有10元钱，买了1个文具盒，还想买
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解决问题课件配套优秀公开课教案设计
未知
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关键词：解决问题课件配套优秀公开课教案设计
正文
解决问题（例4）
一、复习引入
月月有9元钱，买这两种玩具，够吗？你知道了什么？
预设1：9－3＝6（元）
6＞5 所以钱够。
预设2：3＋5＝8（元）
9＞8 所以钱够。
二、引入情境，探究新知
（一）收集信息，明确问题
小丽有10元钱，买了1个文具盒，还想买支笔，她的钱够吗？
（二）学生自主解决问题。
三、巩固练习
做习题，巩固所学。
四，布置作业
1个笔记本和1
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关于本教案的常见问题
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