C课件配套优秀公开课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

小学PEP英语三年级上册Unit1 C Story time 教学目标：1.能够读懂故事。2. 能够对故事进行表演。教学重点：能够读懂故事。教学难点：能够读懂故事。教学过程：Ⅰ、Pre-reading. 1. Greetings. 2. Sing a song. （唱“Hello”歌. ）3. Fr

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

173

下载次数

更新时间

2018-03-22 21:20:00

来源学校

学校：玉田县明远小学

C课件配套优秀公开课教案设计

未知

2018-03-22 21:20:00

173

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：C课件配套优秀公开课教案设计

正文

小学PEP英语三年级上册Unit1 C Story time 教学目标：1.能够读懂故事。

2. 能够对故事进行表演。

教学重点：能够读懂故事。

教学难点：能够读懂故事。

教学过程：

Ⅰ、Pre-reading. 1. Greetings.

2. Sing a song. （唱“Hello”歌. ）

3. Free talk. （打招呼和自我介绍）

Ⅱ、While reading 1. T: Who is she? （看图1, 进行预测。）

Ss: …

设计意图：通过看图，既引发学生兴趣，又能够激发学生的观察和思考能力。

2. T: Look, this is a bear. And this is a squirrel. What are their names?（播放动画1-4。）

设计意图：通过动画，让学生了解他们是如何进行介绍的，并都叫什么名字。

3. T: They’ve known each other. So they can be friends. Then what will they do?（播放动画5）

Ss:Play. 设计意图：通过动画，让学生来了解一对新伙伴即将一起玩。

4. T: Do you like Zip? Ss: Yes./ No. T: Why? Ss:…

设计意图：通过表达对Zip和Zoom的看法来引导学生正确的交友观。

5.Listen and imitate. Ⅲ、Post-reading. 1. Read and act the story. 2. Make a new talk Ⅳ、Homework. 1. Listen and read after the tape. 2. Make a new friend in English.

Ⅴ、板书设计。

Unit1 Hello！

C Story time

Zip

Zoom

关于本教案的常见问题

Q：C课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

C课件配套优秀公开课教案设计