5 凤仙花教案设计
未知
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5 凤仙花教案设计
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正文
教学内容
共
1 课第
1
课时
时
课
2、了解凤仙花植物体的构造。
时
3、教会学生用测量工具观察植物。
目
4、培养合作精神,填写观察记录。
标
5、教育学生爱护花草树木。
教学重点、难1、培养学生运用感官认识事物。
点
教法
学法
教学准备
布。
4、凤仙花
根
茎
板书设计
叶
凤仙花
花
果实
种子
5、凤仙花
课新授
型
领导签
字
1、通过观察凤仙花、培养学生的观察能力。新课|标|网
2、运用简单工具认识事物。
疑探导学,自主合作
自主、合作、探究
画笔、尺、绳子、纸、放大镜、投影仪、投影片、幕
教学程序
教学过程
教学意图
创设情 提问:我们在上节课认识了蚯蚓,
境,引导谁能说1说蚯蚓这种小动物有什么特
质疑。
自探新征?
教师谈话:这节课我们一起来认识
一种植物—凤仙花。板书课题。
学习新课:
讨论:怎样观察凤仙花?
知,引导 指导学生运用各种感官观察凤仙自学。
合探解花
汇报观察结果。
出示:各种花
汇报讨论结果,学生分组观察,记疑,共同 学生间的认识一下各种花的名称。录观察的现象。
学习。
用笔标出花的构造。
学生观察比较其他几种植物的器
教师巡回指导。
运用拓官形状有那些相同和不同?
展,跟踪 向学生进行爱护花草树木的教育。
训练。
课堂总教师概述:通过本课学习,我们
结,畅谈掌握了花的观察方法及其构造,懂得收获。
了爱护花草树木的道理。
布置作业:采集土壤
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