5 凤仙花教案设计｜教案在线预览

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教学内容共1 课第1 课时时课 2、了解凤仙花植物体的构造。时 3、教会学生用测量工具观察植物。目 4、培养合作精神，填写观察记录。标 5、教育学生爱护花草树木。教学重点、难1、培养学生运用感官认识事物。点教法学法教学准备布。4、凤仙花根茎板书设计叶

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 凤仙花

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2018-05-17 13:03:00

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学校：滦州市雷庄镇曹各庄小学

5 凤仙花教案设计

未知

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关键词：5 凤仙花教案设计

正文

教学内容

共

1 课第

课时

时

课

2、了解凤仙花植物体的构造。

时

3、教会学生用测量工具观察植物。

目

4、培养合作精神，填写观察记录。

标

5、教育学生爱护花草树木。

教学重点、难1、培养学生运用感官认识事物。

点

教法

学法

教学准备

布。

4、凤仙花

根

茎

板书设计

叶

凤仙花

花

果实

种子

5、凤仙花

课新授

型

领导签

字

1、通过观察凤仙花、培养学生的观察能力。新课|标|网

2、运用简单工具认识事物。

疑探导学，自主合作

自主、合作、探究

画笔、尺、绳子、纸、放大镜、投影仪、投影片、幕

教学程序

教学过程

教学意图

创设情提问：我们在上节课认识了蚯蚓，

境，引导谁能说1说蚯蚓这种小动物有什么特

质疑。

自探新征？

教师谈话：这节课我们一起来认识

一种植物—凤仙花。板书课题。

学习新课：

讨论：怎样观察凤仙花？

知，引导指导学生运用各种感官观察凤仙自学。

合探解花

汇报观察结果。

出示：各种花

汇报讨论结果，学生分组观察，记疑，共同学生间的认识一下各种花的名称。录观察的现象。

学习。

用笔标出花的构造。

学生观察比较其他几种植物的器

教师巡回指导。

运用拓官形状有那些相同和不同？

展，跟踪向学生进行爱护花草树木的教育。

训练。

课堂总教师概述：通过本课学习，我们

结，畅谈掌握了花的观察方法及其构造，懂得收获。

了爱护花草树木的道理。

布置作业：采集土壤

关于本教案的常见问题

Q：5 凤仙花教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 凤仙花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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5 凤仙花教案设计