Words in each Unit优质课教案内容

Unit3 My school calendar

Part A Let’s learn 教

学

设

计

七星镇九年一贯制小学部

张柱芳

一、教学目标与要求

1. 能够听、说、读、写表示月份单词：January, February, March, April, May. June.21世纪教育网版

2. 初步了解各个月份中的一些节日的英语表达方式。21世纪教育网版权所有

3. 让学生能说出自己最喜欢的月份（1---6月）。21二、学情分析

本班共有38名学生，其中男生17人，女生22人，我们学生思维活动，绝大部分学生听、说能力较强，但写的能力较弱，自进入五年级以来，教材内容上难度进一步增加，使一些在课文阅读及单词书写方面有一定的困难，需要教师进行反复指导与练习才能完成对话及一些短语的理解与记忆。

三、重点

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January, February, March, April, May,June.的学习。

四、难点

When is your birthday?/ When is Tree Planting Day? It’s in…..的学习。

五、教具

录音机及录音带，单词卡片和人物卡片、多媒体课件。六、教学设计

（一）师生活动

Preparation准备活动

1.let’s chant 2.Revision：Go over the old words: Monday, Tuesday……Sunday. T：What day is it today? 21世纪教育网版权所有

S: Today is ...... T: Today is also my birthday. Do you know “When is your birthday?” Ss: 一月、二月…(可用中文说出月份) (二)Presentation新知呈现

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1.sing a song 通过歌初步感觉教学内容，反复学唱，进入新单词的学习。

2、在学生听到相应单词后，跟着练习学说新单词。

3、学习march T:My birthday is in March.领读、板书March. T:When is your birthday? 21世纪教育网版权所有

S:My birthday is in January. 出示January图片

明确告知学生在只有月份的情况下只能用介词in 2.同样方法学习Febray,April,May,June. 21世纪教育

3.引导学生自己说出句子如:Februay,February. My birthday is in February. 4、引导学生找出1---6月份中的节日及自己能用英文读 出的名称，如：Children’s Day 等。

T：When is your birthday? S：My birthday is in January. / It’s in January. T：When is Children’s Day? 21世纪教育网版权所有

S：It’s in June. …………….

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5.Listen to the tape (let’s learn) 6、通过课件展示：快速说出，出现在屏幕上的单词，练读单词。

7、出示节日图片，请学生说出图片上的节日所在的月份。

(三)Practice巩固练习

1、小组合作：21世纪教育网版权所有

（6人）分别用When is your birthday? S：My birthday is in January/ February.造句。(规定每人选择一个与他人不同的月份）。21教育网

2、两人交流对话： When is May Day? S：It’s in May. ………….. 3、打地鼠游戏，巩固练习有关月份和节日的单词。

七、板书设计：

Unit 3 My school calendar21世纪教育网版权所有

January, February, March, April, May. June. - 4 -

When is your birthday? S：My birthday is in January. When is May Day ?

S：It’s in May .

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