Unit 4 I have a new ruler教案3.pdf

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关键词：Unit 4 I have a new rule…教案3

Unit 4

第一课时

1．能听懂、会说Good afternoon. Look! I have a new ruler. Oh, it’s nice.并能在实际情境中运用。

2．能听懂、会说、认读单词ruler, knife, crayon。

3. 会唱歌曲Let’s Go to School。

4．激发学生学习英语的兴趣，在学习过程中集中注意力。

学会向他人介绍自己的物品。

Knife和crayon的发音。

录音机，磁带，教学挂图，书包，小刀，钢笔，尺子，蜡笔，下午太阳当空图片。

教

学

内

容

1．师生问候Hello!…

2．做打开、合起游戏。

3．表演上节课布置的对话。

1．出示下午太阳当空图片，引导学生学习Good afternoon. 同时展示早上、中午、下午图片，让学生了解并掌握各个时间的不同问候语。

2．教师从书包里拿出小刀、尺子和蜡笔，分别说I have a ruler/ knife/ crayon.重复几次，然后玩是真是假游戏，请学生回答Yes.或No。

3．教师分别出示两反尺子、再枝铅笔和两根蜡笔，分别一新一旧。教师一边出示新的物品，一边说a new ruler，

a new pencil，

a new crayon,引导学生学习new。引导学生学习I have a new …

1．传声筒游戏。

2．摸一摸，猜一猜。

3．快速抢答。

4．会唱歌曲Let’s Go to School。

1．教师出示挂图，让学生一边看挂图，一边跟录音机反复朗读Listen and say部分对话。

2．看图说话Listen and say。

3．用学生名字替换歌曲Let’s Go to School中的人名，改编歌曲并进行表演。

1．完成活动用书中与本课内容有关的练习。

2．听录音机，模仿本课所学内容。

3．与同学合作表演Listen and say部分。

4．回家或向家人介绍自己的学习用品并演唱所学歌曲。

Unit 4 I have a new ruler教案3