Unit 12 Do you want some tea?优秀教案｜教案在线预览

资料摘要

三年级下册《Do you want some tea?》教学设计教学目标：1.知识目标：学生会说饮料单词和句型Do you want… ? Yes,please. /No, thank you. 2.能力目标：运用所学知识谈论做客内容。 3.情感态度与价值观目标：培养学生学习英语的兴趣;礼貌地对待身

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 12 Do you want some tea?

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

179

下载次数

更新时间

2018-05-23 10:57:00

来源学校

学校：绥中县前卫镇中心小学

Unit 12 Do you want some tea?优秀教案

未知

2018-05-23 10:57:00

179

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Unit 12 Do you want some…优秀教案

正文

三年级下册《Do you want some tea?》教学设计

教学目标：

1.知

识目标：学生会说饮料单词和句型Do you want… ? Yes,

please. /No, thank you. 2.能力目标：运用所学知识谈论做客内容。

3.情感态度与价值观目标：培养学生学习英语的兴趣;礼貌地对待身边的人. 教学重点: 1. 学习句型Do you want…… ? Yes, please ./No, thank you.

2. 掌握单词及句型

. 教学难点：

核心词是不可数名词，纠正孩子不可数名词的错误用法

3.辅助资源：课件、卡片

教学过程：

Step one . Warming up 1.演唱歌曲：Apple Song 2 .复习学过的食物单词。

Step two. Presentation

1、T :Today Goat comes to Piggy’s house. Do you want to go with him? （师手持实物,问学生）

S1: Yes.

T: May I come in? （

老师扮演小山羊，敲门问小猪 ,师引导学生完整回答，并操练）

T: Let’s play a game. T: Piggy has something for him . Guess . T: Do you want some noodles? （

老师扮演小山羊，问小猪）

S2: No.

T: No, thank you.（同样引导学生完整回答，并操练）

教师将所问的食物单词卡片贴入句型：Do you want some tea？教师现场书写出：Yes, please.和No, thank you.引导全班学生齐读问句和答句并用不同的方式引出另外几个单词。

Step three． Practice 1.

Point and read the words. 2.

Chant

3.T : Do you want some apples?↗（师手持食物卡片，提问学生）

S1: Yes, please.（师生相互击掌，表示赞同）

T: Do you want some pears?

S2: No，thank you.（师配合手势和表情，表示遗憾）

4.利用自备的饮品，操练句型，与同桌一起分享。老师进行指导，检查，并给予奖励。

5. T: Billy comes to Liming’s home .listen and answer: What does he want to drink?

6. Answer and follow. 7. Read and act. 8. Fill in the blanks. 9. Make dialogues in groups Step four .Summary

1. What we have learnt? 2. Read the words and make dialogues with friends.

关于本教案的常见问题

Q：Unit 12 Do you want some tea?优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 12 Do you want some tea?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Unit 12 Do you want some tea?优秀教案