无锡景教学设计范文是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《无锡景》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

无锡景教学设计范文｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：无锡景教学设计范文

正文

汉族民歌

一、互动导入

播放歌曲《茉莉花》师生一边演唱，一边表演。

导语：同学们都很棒！刚刚我们表演的是一首江苏的民歌。我们国家幅员辽阔，有56个民族，上节课我们学习了少数民族的音乐，今天我们将一起走进汉族民歌学习——《汉族民歌》。

二、学习民歌

（一）介绍什么是民歌。

民歌是民间口头流传的歌曲，它是劳动人民表达自己思想感情的一种艺术形式，是人们群众集体创作的智慧的结晶。

《诗经》中的《国风》是我国最早的民歌选集。

（二）民歌的分类

从题材上分：反映社会矛盾和政治斗争、反映劳动生产、爱情、景物古迹等。

按体裁分：号子、山歌、小调

（三）学习号子

欣赏《澧水船夫号子》

1.共同探讨：这段音乐有什么特点？（节奏比较固定、律动性强、音调粗犷有力）

用什么方式演唱的？（一领众合）

喊号子有什么作用？

我们刚刚听到这段音乐时歌词里面有很多“哟嗬哟嗬”的词，它有什么作用？

统一步调、协调动作、鼓舞劳动热情、消除疲劳，提高劳动效率，促进劳动者之间的情感交流。

3、师生共同总结什么是号子？

号子又称劳动号子、哨子，是人们从事体力劳动的过程中创造并演唱的带有呼号性的歌曲，它和我们的劳动节奏相结合，同时也会提高劳动效率。

传统的劳动号子按不同工种可分为搬运、工程、农事、船渔和作坊五类

4、互动表演《打夯号子》夯；hang 5、思考：我们平时生活中哪些场景会使用号子？

拔河、赛龙舟、军训等

（四）对比学习山歌、小调

1、请同学们去课本上找找什么是山歌？什么是小调？用简洁的语言说一说。

山歌：是广大劳动人民在山上、田间、劳动生活时即兴演唱的歌曲。

小调：流行于广大城乡的民间歌曲。

2、对比听赏《赶牲灵》和《无锡景》

探讨分析：

1、这两首歌曲分别描写了什么，表达了什么情感？

2、两首歌曲有什么不同点？（从演唱地点、旋律、节奏、歌词上来区别）

赶牲灵：这是一首具有浓郁陕北风味的民歌。她把少女盼望情人哥哥归来的心理活动，描述得惟妙惟肖。

无锡景：江苏无锡民歌，描绘了一位少女抱着琵琶弹唱，为品茶的游客们讲述着无锡的历史风光，富有江南特色。

我们一起来看看这两首歌的不同点

根据刚刚我们山歌、小调的概念我们一起来判断《赶牲灵》是山歌，《无锡景》

是小调。

3、哼唱民歌

4、听辨民歌。（分成三组，站起来）

同学们都很棒，根据我们刚刚感受到的，大家一起来总结一下。（分成三组）

5、回顾总结。（学生分成三组讨论总结，教师板书）

（四）拓展延伸

（五）课堂总结

民歌是我国劳动人民自会的结晶，每一首民歌都表达了人们的思想感情，它是中华民族的财富，我们要珍惜这笔财富，并把它一代一代的传承下去。因为，只有民族的，才是世界的。

（六）课后作业

收集你喜欢的民歌，下节课讨论交流。

资料摘要

无锡景教学设计范文

无锡景教学设计范文

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_163245

配套课件

无锡景PPT及配套教案和课堂实录

无锡景PPT课件和教学设计(第一课时)

无锡景PPT课件和优秀教学设计

无锡景PPT课件和教学设计实例

无锡景PPT课件教学实录

无锡景课件国家一等奖

相关文档

歌唱美丽的家乡第一课时导学案

歌唱美丽的家乡教学设计一等奖

海岛冰轮初转腾（…教学设计

海岛冰轮初转腾（…公开课教学设计模版

海岛冰轮初转腾（…第二课时教案

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：无锡景教学设计范文是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？