槟榔树下摇网床课堂实录及点评｜教案在线预览

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槟榔树下摇网床1教学目标感受和体验伴随生命历程的各类音乐,感悟音乐在人类生命中的作用和意义。2、能初步感受音乐的内容与风格特点,分辨出每首乐曲的表演形式。3、能分析《猎人的送葬行列》的音乐主题。4、开始对鉴赏音乐产生兴趣,懂得大自然也有生命。作为地球公民应“珍爱生命,保护自然”。2学情分析学生的

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所属课文：槟榔树下摇网床

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2019-07-08 15:15:00

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学校：遂溪县大成中学

槟榔树下摇网床课堂实录及点评

未知

2019-07-08 15:15:00

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关键词：槟榔树下摇网床课堂实录及点评

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槟榔树下摇网床

1教学目标

感受和体验伴随生命历程的各类音乐,感悟音乐在人类生命中的作用和意义。

2、能初步感受音乐的内容与风格特点,分辨出每首乐曲的表演形式。

3、能分析《猎人的送葬行列》的音乐主题。

4、开始对鉴赏音乐产生兴趣,懂得大自然也有生命。作为地球公民应“珍爱生命,保护自然”。

2学情分析学生的认知起点分析: 高一的学生在音准、音乐的接受能力和音乐的表现能力都有了一定的提高,但是不同的班级、学生对音乐有着不同的敏感度,为此对教学内容可做适当的删减,教学语言也要适当的通俗化。

学生的能力结构分析: 现在的高中生不像小学生在课堂上那么爱发言、爱表现,在适当的环节要结合笑容、眼神、语调、语言等元素告诉他们“老师相信你们一定能做好,表现的一定很出色......”体现鼓励性教学,激发学生潜在的音乐意识! 3重点难点

启发学生感悟音乐在人类生命中的作用和意义。分析《猎人的送葬行列》的音乐主题。

4教学过程

4.1 一、组织教学（播放莫扎特的《摇篮曲》，初步感受摇篮曲的风格）

二、导入从生命的诞生开始，直到生命的终结，音乐见证着人生的每一个神圣的仪式，伴随着人生每一段丰富的经历。音乐能表达人们对生命的渴望与追求、思考与眷恋，可以描绘艰难坎坷的人生旅程。

三、新课

1、《槟榔树下摇网床》

（1）提问：请同学们唱出所知道的摇篮曲。

（睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝???莫扎特的《摇篮曲》）

（2）聆听《槟榔树下摇网床》，并思考：

①作品的演唱形式

(这是一首女声三声部合唱曲) ②乐曲有什么特点（乐曲的特点：旋律轻柔、优美、抒情、新颖，极具民族风格，歌曲速度较为舒缓，节奏给人以摇摆的感觉，富有摇篮曲音乐的特点。）

③表达了母亲什么样的情（歌曲唱出了母亲对孩子无限的爱，对孩子美好深情的祝愿。）

（3）总结摇篮曲的特点：其音乐形象亲切、曲调平缓、柔美、节奏平稳，有摇晃感。原来是母亲在摇篮旁为使婴儿安然入睡而唱的歌曲，后来逐渐发展成一种音乐体裁。

2、《婚礼场面》

（1）欣赏乐曲的段落，启发学生感受音乐的气氛，想象音乐所表现的场面。

（2）讨论：作曲家运用了什么方法表现婚礼热闹的场面。（锣鼓点的节奏音型和快速流动的旋律线贯穿全曲，生动地描绘了一幅海底世界中热闹的婚礼场面。）（3）视唱乐曲主题旋律部分，帮助学生理解音乐的内涵，感受热闹的婚礼场面。

3、《猎人的送葬行列》（1）欣赏音乐并提出要求：回忆乐曲的旋律是根据哪首熟悉的儿歌改编的。（两只老虎）

（2）唱出两个旋律，对

比两个旋律，启发学生感受、听辨乐曲调性的不同。 (一个欢快的、一个忧伤的；一个大调式、一个小调式)

（3）再次聆听音乐并思考：对音乐的感受，想象情景场面。

（随着音乐解说???）

4、小结

关于本教案的常见问题

Q：槟榔树下摇网床课堂实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《槟榔树下摇网床》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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