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第1周 1课次 室内体育课时计划 2015年9月 日 内容科学锻炼的基本原则目参与目标:树立科学锻炼意识,坚持经常参加体育锻炼标技能目标:掌握科学健身的基本原则身体目标:理解科学健身的重要性科学锻炼的基本原则:参加体育锻炼要讲究科学,只有合理地参加运

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每天坚持一小时体育锻炼课堂实录【3】

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每天坚持一小时体育锻炼课堂实录【3】

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第1周 1课次

室内体育课时计划 2015年9月 日 内容

科学锻炼的

基本原则

目参与目标:树立科学锻炼意识,坚持经常参加体育锻炼

标

技能目标:掌握科学健身的基本原则

身体目标:理解科学健身的重要性

科学锻炼的基本原则:参加体育锻炼要讲究科学,只有合理地参加运动、科学健身,才能获得预期的锻炼效果。参加体育锻炼能全面促进健康,但是如果不注意科学锻炼,光凭主观热情盲目蛮干,不仅不会取得良好的锻炼效果,还会损害健康,甚至发生伤害事故。因此,要想取得良好的锻炼效果,必须遵循以下原则。

一、了解自己,实事求是:在开始体育锻炼前,应对自己的体能水平和健康状况有比较充分的了解,以便能根据自己身心的实际情况,有针对性地进行锻炼,以改善自己体能和健康方面的不足。如果你患有某些疾病(如心脏病、贫血、高血压等),还需要向医生或保健人员咨询,以免出现损害健康的不良后果。

二、树立目标、积极进取:参加体育锻炼之前,要注意根据自己体能、技能和健康水平的实际,确立明确、具体而适宜的目标。这样做将会使你的锻炼“有的放矢”,使你一步一步地支实现这些目标,收到良好的锻炼效果。

确立锻炼目标的策略: 1.

目标应该明确而具体,能够用数字化的标准衡量。

2.

标不能太高或太低,应是自己通过努力后可以达到的。

3.

注意短期目标与长期目标相结合。

4.

把目标写出来,使自己经常能看到。

5.

确定达到目标的具体日期。

6.

经常检查目标是否实现,并进行适当调整。

7.

目标达到后,继续制定新的目标。

8.

当达到一个目标后,应注意奖赏自己。

三、

全面锻炼、注重实效:人体是一个完整统一的有机体,各部位、器官和系统的功能,各种身体素质和基本活动能力之间,存在着相互影响、相互制约、相互促进的内在联系。初中学生正处于生长发育时期,身心的可塑性很大。因此,在选择运动项目、锻炼手段时,既要满足自己的兴趣爱好,更要注意多种运动项目和健身方法的结合,全面锻炼。以便更好地促进生长发育和身体全面、协调发展。在健身的同时,还要注意健心,加强意志品质的培养,并提高对自然环境的适应能力,全面增进健康。

四、运动有恒、坚持经常:人体的各个器官都具有“用进退”的特点,要想取得良好的锻炼效果,必须坚持经党持之以恒,而“一曝十寒”式的锻炼,往往收效甚微,只有坚持经常、有规律地进行锻炼,你的体能、运动技能和健康水平才会得到提高。

帮助你坚持参加体育锻炼的策略

1.

与有运动习惯的同学一起参加锻炼。

2.

选择多种多样的锻炼内容,有助于达到锻炼目标,单一的方法容易使你厌倦。

3.

制定一份适合自己兴趣和风格的锻炼计划,将锻炼融入自己的生活中。

4.

培养自己对体育学习和锻炼的兴趣爱好。

5.

掌握体育锻炼的技能、方法,提高自己的体育能力。

6.

当发现自己锻炼有进步时,及时奖赏自己。

五、运动有度、循序渐进:合理安排锻炼负荷是取得良好锻炼效果的以一关键环节。体能、运动技能和健康水平的提高是一个渐进的过程,绝非一日之功。如果锻炼的效果不明显,既不能灰心丧气,半途而废;也不可急躁冒进、盲目蛮干。而应针对自己的情况,合理安排运动负荷,循序渐进,不断提高。

六、遵循规律、自我保健:要取得良好的锻炼效果,必须遵循锻炼规律,做好准备活动和整理活动,注意定期体检和运动安全,成讲究运动卫生、科学锻炼的良好习惯。

课后小结

教

学

用

具

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