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学习内容：足球：胸部停球。学习目标：1.通过参与初步学会胸部停球的基本方法，能在比赛中主动运用胸部停球技术。2.培养学生对足球运动的兴趣与爱好，使学生乐于参与其中。3.培养学生主动与同伴配合的意识和协作精神。重点、难点：重点：积极预判，主动迎球做动作。难点：停球时把握好挺胸或收胸、收腹的时机。场地、
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大腿、胸部接球教学设计(第一课时)
未知
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关键词：大腿、胸部接球教学设计(第一课时)
正文
学习内容：足球：胸部停球。
学习目标：1.通过参与初步学会胸部停球的基本方法，能在比赛中主动运用胸部停球技术。
2.培养学生对足球运动的兴趣与爱好，使学生乐于参与其中。
3.培养学生主动与同伴配合的意识和协作精神。
重点、难点：重点：积极预判，主动迎球做动作。
难点：停球时把握好挺胸或收胸、收腹的时机。
场地、器材：半个足球场（或平地一块），5号足球：每人1个或每2人1个。
教学
过程
自
主
活
动
教学内容
教师指导
学生活动
1.体育委员报告出勤情况。
1.课堂常规：1.向学生问好。
集队与考勤。
2.出示学习目标与内容。
2.向老师问好。
2.准备活动：3.
提出课堂管理目标及其①关节操。
它要求。
组织：○
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②挺胸，收胸、1.手势提示或口头激励。
收腹徒手练习。
2.引导学生练习，口令指挥。
△
1.由体育骨干带做创编操。
2.学生自主做模仿练习。
组织：由集合队形散成散点站位。
尝
试
体
验
学习胸部停球技术：
胸部停球适用于停高空球和平直球。分为挺胸式停球和收胸式停球两种。
1.展示技术图解或影象，1.观察图解或影象，找出技术动分析动作结构，提示要作的主要特征（挺胸或收胸、领：两臂自然张开，先预收腹的时机，两臂位置，身体判，胸部主动迎接来球。动作顺序如何？）。
球触胸刹那，两脚蹬地身2.观察胸部停动作示范：
体上挺使球稍弹起自然①挺胸式停球；②收胸式停落地为挺胸式停球；触球球。
刹那收胸收腹使球缓冲落地为收胸式停球。
2.师生合作示范。
3.自抛自停做模仿练习。
组织：○
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合
作
探
究
合作学习：
1.教师以引导性口令，提示1.互抛互停边交流边练习。
尝试两种胸动作方法。
组织：○
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部停球的多种2.加大练习难度，增加挑战练习方法，拓性。
展思维、挖掘3.教师定点传出平胸球或2.自踢或自抛，用胸部停墙上反潜能，通过探究，创新出适合自我的训练方法，并与同伴交流。
展
示
评
价
1.游戏：自由1.规定谁让球落地就替换式胸部及身体站中间者。
组织：6-7人一组围成圈，1人站在中间。
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高吊球。
弹球。
3.停中距离传来平胸球或高吊球。（学生自主选择参加2或3的练习）
其他部位传接2.引导学生，同伴之间多做球接力。比一比看谁做得最好。
2.小型足球空中传接球，有目的地进行胸部停球配合。
组织：5人或7人制，场地40m1.规定双方不设守门员，进×25m左右。
球或完成一次胸部停球○
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赛：
进行自主配合均记1分，3分钟一性、创造性练局，局分少者自动出局。
习与配合，体2.对队员表现即时评价。
验足球比赛的乐趣。
3.放松与总结。
课
后
小
结
1.总结学习心得与体会。
2.评出本课学习表现突出者。
1.集体做放松活动。
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