资料摘要

初学者蛙泳教学1、熟悉水感初学者大部分对水有种恐惧,所以第一步就是要克服这个恐惧,首先带好泳镜,耳朵易进水的可以考虑戴耳塞。扶边下到水中,慢慢站立,扶边左右慢慢移动。扶边慢慢下蹲,憋气,头部进入水中,等待几秒后浮出水面。习惯了水中的浮力和阻力后,进入第二个环节。2、水中站立身体距离池边约一手臂距离,

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:熟悉水性
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
107
下载次数
0
更新时间
2019-05-27 11:23:00
来源学校
学校:城口县修齐初级中学

熟悉水性课件配套优秀教案案例

未知
2019-05-27 11:23:00
107
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

熟悉水性课件配套优秀教案案例

未知

摘要:暂无摘要

关键词:熟悉水性课件配套优秀教案案例

正文

初学者蛙泳教学

1、

熟悉水感

初学者大部分对水有种恐惧,所以第一步就是要克服这个恐惧,首先带好泳镜,耳朵易进水的可以考虑戴耳塞。

扶边下到水中,慢慢站立,扶边左右慢慢移动。

扶边慢慢下蹲,憋气,头部进入水中,等待几秒后浮出水面。

习惯了水中的浮力和阻力后,进入第二个环节。

2、

水中站立

身体距离池边约一手臂距离,手不扶边,在水中走动,保持身体平衡。

身体蹲下,头部进入水中,然后站立。反复练习。

水中站立好,脚步不动,身体前倾,自然倾倒,身体平入水中后,曲腿,下蹲,站稳后起身。

如身体前后倾斜,可适当划水保持平衡。

3、

蹬壁滑行

身体贴住泳池边,双腿绷直,双手夹头向上,手掌叠加。手臂最好夹住耳朵,向下探身使身体平行于水面,曲腿,双脚动力均衡,等壁,使身体自然向前滑行。滑行时手脚绷直,成直线。

注意:蹬壁时脚要稍微靠上蹬一点,尽量使蹬壁的点,和身体在一条线上。

4、

蛙泳腿

蹬腿的时候手臂始终是前伸的。

蛙泳腿三个要素:收,翻,蹬夹!

“收”(大腿保持平行,收小腿),“翻”(小腿收紧以后翻开脚腕:外八字),“蹬”“夹”(用力向后成弧形蹬腿,蹬的同时两腿夹紧)

做完这些动作后,腿要绷直。

5、

蛙泳手

双手手掌并拢向外,从正前方向两侧划水,至与肩部成30度时,向下屈肘抱水,(此时头部露出水面呼吸),双手迅速向前并拢伸直。

6、

手脚结合

抱水收腿,伸臂蹬夹。

7、

呼吸

初期抱水时候,可以稍微抬头,可在水下吐气,吐完后,上来呼吸,如怕呛水,可以露头后口先“啪”一下。

备注:

蛙泳最难点是手脚结合后的呼吸,大部分人会在这里卡一下。有的人觉得头上来的时间太短,没法呼吸。游得时候身体下沉。

这些方法初期都会碰到,一般主要是放松,不能太紧张,每次蹬腿后要保持身体滑行一段时间。不能蹬腿后急于出水呼吸。开始可以手部动作时提前向下划水,抬头,保证呼吸时间。熟练后再规范动作。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-05-27 11:23:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 107
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_128116

来自:学校:城口县修齐初级中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:熟悉水性课件配套优秀教案案例是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《熟悉水性》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。