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《熔化和凝固》简案教学目标:1、知道物质的固态和液态之间可以转化,了解熔化、凝固的含义。2、通过探究固体熔化时温度变化的规律,知道晶体与非晶体不同的熔化特点,了解熔点、凝固点的意义。3、了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。会从图像中说明温度变化的特点。4、通过实验培养学生观察分析、归纳总结的能力。5、

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三、熔化和凝固名师教学设计2

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三、熔化和凝固名师教学设计2

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《熔化和凝固》简案

教学目标:

1、知道物质的固态和液态之间可以转化,了解熔化、凝固的含义。

2、通过探究固体熔化时温度变化的规律,知道晶体与非晶体不同的熔化特点,了解熔点、凝固点的意义。

3、了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。会从图像中说明温度变化的特点。

4、通过实验培养学生观察分析、归纳总结的能力。

5、能利用熔化和凝固的知识解释简单现象,解决简单问题,培养学生发现问题,解决问题的能力及理论联系实际的能力。

重点:

探究晶体、非晶体的熔化过程,培养学生的观察能力、实验能力和概括能力。

难点:

指导学生通过实验的观察、分析、概括、总结了固体熔化时的温度的变化规律,并能用图像表示出来。

实验器材:

海波、红烛蜡、酒精灯、温度计、铁架台、烧杯

水、秒表、打火机、石棉网。

教学过程:

一、创设情境

、导入新课

熔化和凝固含义

二、引导学生实验探究

观察海波和烛蜡的熔化熔化现象,归纳总结海波和烛蜡的熔化特点及条件。

三、引导、分析

固体的分类:晶体与非晶体

四、学生自主自学

凝固及凝固点

五、交流讨论

熔化和凝固的应用。

课堂小结:

1、晶体与非晶体熔化与凝固的条件及特点。

2、熔化和凝固在生产和生活中的应用。

课后练习:

课本P41 www1、2、3

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关于本教案的常见问题

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