简单战术配合特级教师教学实录

教材题目：足球“墙式”二过一战术练习

【授课教师】：成都十二中体育组

王褚

【时

间】：2019年5月10日

【班

级】：初一（11）班

【班

主

任】：卢道华

一、教学设计

【教材分析】

本节课教材选自七年级足球教材，足球技术中不可缺少的环节，是初中足球教学中重要的组成部分，为了更好的为校园足球服务，提高学生足球水平，我们必须高度重视此项技术。

【学情分析】

本次授课的年级为初一年级，初一年级学生通过一个学期的学习，已经有了一定的足球基础，能够基本把球传出去，但是在比赛中的配合技术，是远远不够的，与同伴之间应该怎样配合是不清楚的。初一年级的身体素质与理解能力已经可以做简单的小配合，但要进行复杂的战术配合还是不够的。因此，结合本学段学生实际情况，设计此课。本次课为第一次课。

【目标分析】

认知目标:使学生了解“墙式”二过一的战术概念与使用方法。

技能目标：使70%的学生能够做出完整的战术演练，30%的学生了解“墙式”二过一的概念。

情感目标：通过与同伴之间的配合，增进同伴之间团结、协作的团队精神和责任感增强集体主义意识，逐步形成果断、坚毅、勇于战胜自我的优良品质。

【重点与难点】

重点：传球准确性与跑位的积极性

难点：接传球配合时机与能力

【教法学法】

本课采用的教法有讲解法、示范法、分组练习法，学法只要发挥学生为主体，采用“听、看、想、练、学”的学习方法。

【指导思想】

坚持健康第一、以学生发展为本，激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习能力，培养良好的锻炼习惯为主目标。使学生在学习的过程中相互合作、共同探究、体验成功的乐趣。让学生通过学习，能够真正的掌握足球这项体育运动技能，能够将所学到的技、战术运用到比赛当中，培养学生的运动爱好和专长，促进学生自觉参与体育锻炼、培养终身体育与健康意识的形成。

【场地器材】

足球场、足球46个、标志盘40个、标志桶10个、

课时计划

教

材

内

容

教

学

目

标

课的

部分

准备部分

足球“墙式”二过一战术练习

认知目标：使学生了解“墙式”二过一的战术概念。

技能目标：使70%的学生能够做出完整的战术演练，30%的学生了解“墙式”二过一的概念。

情感目标：通过与同伴之间的配合，增进同伴之间团结、协作的团队精神和责任感增强集体主义意识，逐步形成果断、坚毅、勇于战胜自我的优良品质。

时

课

的

内

容

间

5'

课堂常规：

1、集合列队，清点人数，安排见习生，检查学生装备

2、师生问好

3、宣布本堂课学习内容，提出目标与要求

4、热身

——分组绕标志盘慢跑

——跟随老师做行进间拉伸活动

组

织

教

法

及

教

学

要

求

组织如图：

O xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx

教法：讲解法

要求：

1、快静齐

2、动作整齐

组织如图：

20x10(m)

标志盘

学生

行进方向

1、以小组为单位，绕标志桶慢跑；

2、跟随老师做行进间拉伸运动，充分拉伸腿部肌肉。

教法:讲解法，示范法

要求:动作做到位，充分活动上下肢，为运动做好准备

练习三：小场地2V1进攻练习（10’）

组织如图:20x20(m)

学生

进攻路线

球

1、学生八人一个场地，排成两列进行练习；

2、两人一组进入场地进攻，对面两人出一人来防守，模拟二打一场景，突破到底线为胜利；

3、一组练习完成后，换为对面的一组开始进攻，往复练习；

要求：1、仔细观看与聆听老师讲解与示范

2、防守进攻都要使出全力不可消极；

教法：分组练习法

课时

的

部间

分

课

的

内

容

组

织

教

法

及

教

学

要

求

一、放松活动（3'）

组织如图：

原地肌肉拉伸放松

XXXXXXXXXXXXXX O XXXXXXXXXXXXXX

教法：

讲解法、示范法

2要求：

(1）放松拉伸肌肉消除疲劳

要求：

1、明确优点及需要进一步提高的方面

2、学生认真听讲

3、师生告别，归还器材

结束部分

5'

二、课堂小结（2'）

总结本次课学术技术掌握情况，学习情况并做出评价，引出下节课内容。

场

地

器

材

练习密度

运动负荷

教

学

反

思

足球场、足球45个、标志盘40个、标志桶8个

60%——70% 心率130—150次/分