资料摘要
基25’本部分10’一、复习脚背内侧脚一、要求:认真听讲解,仔细背内侧踢停球技术一、组织:全班两人一组,观察教师示范,明确支撑脚站每组一球,两列横队,相距位。易犯错误:五米1.踢固定球,做脚背内侧踢球(1)助跑的斜线角度支撑腿战位及踢球部位模仿练过小,击球点偏习外,出球不准2.两人一球,一人用脚底挡
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- 2021-02-18 05:32:32
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- 学校:镇原县庙渠初级中学
简单战术配合教学实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:简单战术配合教学实录
正文
基
25’
本
部
分
10’
一、复习脚背内侧脚
一、要求:认真听讲解,仔细背内侧踢停球技术
一、组织:全班两人一组,观察教师示范,明确支撑脚站
每组一球,两列横队,相距位。
易犯错误:
五米
1.踢固定球,做脚背内侧踢球(1)
助跑的斜线角度
支撑腿战位及踢球部位模仿练过小,击球点偏
习
外,出球不准
2.两人一球,一人用脚底挡球,(2)
支撑脚的位置偏
另一人做脚内侧摆腿练习
后,踢球时上体二、教法
3.两人一组,队形相距十五米,后仰,出球过高
1.讲解脚内侧正面传地滚球
练习传球
(3)
踢球脚的脚背外2.给学生做正确示范动作
转不够,脚的接3.学生练习时,巡回辅导,
触部位不正确
纠正错误动作
(4)
没有直向出球方
向摆腿,形成划
弧线动作,击球
练习方法:两人一组,每组一点偏外,出球不
球,一人用脚背内侧传地滚球,准
另一人用脚内侧接球,然后再
用脚内侧接球,然后再用脚背
内侧传球,两人反复练习
组织:集体进行,要求队伍练习队型:同上
二、反应素质练习
整齐,认真完成练习。
听口哨折返跑30秒
×2组
三、教学比赛
组织:分成两对进行比赛
要求:认真练习,完成任务
要求:合理运用所学到的技术
1.
放松练习
2.
小结本课
3.
回收器材
4.
宣布下课
10’
组织:全班集体进行
教法:口令指挥练习
练习队形:成两列队形散开
学法:听教师口令
要求:归还器材
结束部分
场地与器材
课后小结
足球场半块
足球18个
标志物10个
文档信息
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- 上传时间: 2021-02-18 05:32:32
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《简单战术配合》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。