横箱屈腿腾越板书设计及设计说明

横箱屈腿腾越教学设计

结构

学习内容

一、课堂常规

教师宣布本课内容：

1.分腿腾越横箱；

2.素质练习。

导

1.师讲慢跑的方法与要求后，

入

二、热身练习

口令引导学生统一练习。

练习二组织形式：

4

×

8

评价要点：精神饱满，动作正

︵

8

三、双人徒手操

︱

活动踝腕→压肩→并腿坐位2.学生两人一组结伴练习。

10

体前屈→分腿坐位体前屈。

3.教师注意观察，提示个别动×

∏

∏

×

×

∏

×

×

×

×

∏

∏

×

×

×

××××××××

2

︱

3

次

1.教师语言引导，提示练习三、练习三和练习四队形：

练习四的动作要求。

××××××××

确。

次

指导与练习

1.体委整队，报告人数。

2.师生问好。

组织形式与过程评价

集合整队组织形式：四列

横队。

次数

3.师检查服装，安排见习生。

评价方式：语言表述。

4.师宣布本课内容，鼓励学生要勇敢地越过障碍。

神饱满。

评价要点：快、静、齐，精

与

慢跑，模仿象行、海豹行，2.不断提示个别动作要领。

学生成一路纵队绕器材慢跑。直腿足尖步走。

热

身

3.语言提示学生调整呼吸。

评价方式：语言表述。

分

四、辅助练习

1.俯撑→俯撑分腿立撑→作。

钟推手挺身跳起→落地缓冲︶

→站立两臂斜上举。

2.分腿跳（分腿大而直）→助跑踏跳、分腿跳（单踏双落）。

评价方式：观察、语言表述。

评价要点：动作到位，协调自

然，精神饱满；双人徒手操动作不能用力过猛。

难点：快速顶肩、推手。

2.教师提示练习要点，启发学

学生自选高度在保护与帮

实

践

与

提

高

︵

26

︱

有人帮助与保护的横箱分29

腿腾跃练习。

助下练习。

1.复习3到5步助跑踏跳提臀→3到5步助跑踏跳提臀分腿练习。

2.学习推手、落地

二、学习

原地支撑提臀分腿顶肩推手过低障碍（体验推手）→原地跳背。

3.横箱分腿腾越

动作方法：助跑踏跳后，两臂前伸支撑器械，稍提臀、分腿，迅速顶肩、推手、挺身、落地屈膝缓冲。

保护与帮助：保护帮助者站在器械斜前方。跳的同学越过器械后，扶上臂，或落地后扶臂、腹。

4.反馈性练习：

2.鼓励优生尝试过横箱，师示范保护与帮助的方法，加强安全教育。

3.师指导学生按能力分组尝试练习，指定组长保护与帮

助。

4.小组展示，个人展示。

完成目标一、目标三

（二）1.师示范横箱分腿腾跃讲动作要领和保护与帮助的方法。

评价要点：能说出、做出动作与帮助到位；练习有序，相互鼓励，注意安全；展示时勇敢、自信；认真观察，解决问题方法的有效性

保护的完整动作，结合教学挂图，技术和帮助保护的要点。3.教师启发学生尝试总结推手、落地的动作要领，帮助学生提炼口诀。

评价方式：观察、交流、语言表述。

（一）1.教师示范动作，引导学生认真观察，动脑思考。

×

× 2.教师语言引导，鼓励学生2人一组结伴练习，师巡回提示。

×

× ∏

×

×

∏ ×

∏

×

反

复

练

习

∏

×

×

∏

2.学习内容组织形式：

3.教师巡回指导。观察各组学生练习情况，及时纠错。

生自主学习的方法。

评价要点：单踏双落起跳快，顶肩提臀分腿直；保护与帮助到位；同伴之间互相提示动作要领。

次

4

一、横箱分腿腾越

一、复习

1.复习内容组织形式：教师语

言引导学生根据上节课学习小本课重点：踏跳、提臀分腿、1.教师用鼓励性的语言导入推手的衔接。

横箱分腿腾越的教学与练习。

评价方式：观察、语言表述。

︱

组分组练习。

3

分

钟

︶

二、素质练习

1.教师讲解游戏方法与规则。

2.教师语言引导，生分组练习。

评价方式：语言表述。

3.教师讲评。

评价要点：遵守游戏规则；动作协调，安全意识强。

完成目标二

方法：各组第一人站在起跑线后准备，其他队员依次屈体俯撑姿势组

成隧道。用爬行动

2

作在垫上钻过隧

︳

3

次

道，钻出后自动接

上组成隧道，第二人出发，依次进行，以先完成的队为胜。

1.随舒缓音乐，教师语言提示并领做放松动作，学生统一练习。

组织形式：分组进行。

评价方式：语言表述。

调

一、放松练习。

节

二、总评。

与

三、布置收拾器材、宣布下课。

评

价

预计强度：1.2—1.3

︵

3

︱

预计练习密度：

35%—40%

1次

2.师生共评，总结本课收获。

评价要点：动作舒展，身心轻松。

3.布置学生收还器材。

教学反思：

4

分

钟︶

教学器材：85cm高横箱2个、90cm横箱2个、95cm横箱1个，踏跳板5块、小垫子40个、长气球若干，录音机1个。

安全措施：场地平整，器材高度与摆放位置合理；准备活动充分；保护帮助措施到位。