四、运动的相对性教学设计实例｜教案在线预览

资料摘要

教案：世界是运动的【学习目标】1.知道我们生活在一个不停运动着的世界中 2.知道什么是机械运动 3.知道什么是参照物 4.理解运动和静止的相对性【学习重点】参照物的选择；

资料类型：教学教案文档

所属课文：四、运动的相对性

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2019-06-04 08:36:00

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学校：无锡市南湖中学

四、运动的相对性教学设计实例

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关键词：四、运动的相对性教学设计实例

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教案：世界是运动的

【学习目标】1.知道我们生活在一个不停运动着的世界中

2.知道什么是机械运动

3.知道什么是参照物

4.理解运动和静止的相对性

【学习重点】参照物的选择；运动的相对性

【学习难点】能用实例解释机械运动及其相对性

【学习过程】

看视屏——八大行星、细胞分子、烟花，了解世界是运动的。

一切物体都是运动的

严格地说，自然界中的一切物体，从微观粒子到宇宙中的天体，都在不停地运动着。

〖小小辩论赛〗：火车动了吗？

一、运动与静止1、参照物：用来判断一个物体是否运动的另一个物体。2、机械运动：物理学中把一个物体相对于参照物位置的改变称为机械运动。判定物体静止或运动的方法距离的①②③确定研究对象改变?选取参照物研究对象相对于参照物位置是否发生改变。

人相对于台阶位置改变，我们说他是运动的。

水相对于山位置改变，我们说它是运动的

火车相对于楼房位置改变，我们说它是运动的

关于本教案的常见问题

Q：四、运动的相对性教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《四、运动的相对性》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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