1 各种各样的叶教学设计(教案)

《各种各样的叶》

一、

教学目的：

1.让学生认识几种常见的叶形，知道叶的组成. 2.培养学生的观察能力（观察和描述叶的形状）和比较能力（比较叶的形态的相同和不同）。

3.使学生感受大自然，热爱大自然，懂得爱护草木，保护环境。

二、

教学重点：

指导学生认识并描述叶的外形特征。

三、

课前准备：

收集各种各样植物的叶

四、

课时安排:

1课时

五、

教学过程：

（一）

导入

1.老师：同学们，今天我们收集了很多树叶！同学们，不同植物的叶一样吗? 学生：不一样

2.老师：大家先说一说各自拿的树叶的种类及名称。

学生1：我拿的有：枫叶、桑叶、兰花草叶、香樟叶。

学生2：我拿的有：丝瓜叶、银杏叶……

学生3：我拿的有：金边吊兰叶、紫罗兰叶、文竹叶……

老师：同学们收集的叶子可真丰富啊！老师发现了你们拿的叶子是各种各样的，接下来我们进一步观察和描述各种各样的叶。（板书课题：各种各样的叶) 注：通过展示交流，学生对叶子的特点有了初步认识(各种各样的)，这为下一环节的活动奠定了基础，激活了课堂气氛。

(二)观察探究

观察1：重点——叶的形状

3.老师：请同学们初步观察一片叶，看一看、摸一摸、闻一闻，从中观察到了什么? 学生1：这片叶子的边缘有许多的刺。

学生2：同一种树叶，它们的大小不同(例如：枫叶……) 学生3：同种树叶，它们的颜色不同(例如：玫瑰叶) 学生4：我拿的这片叶子，像我们的手掌

(学生4的回答引起全班同学的讨论：有的说我拿的叶子像饮具，有的说像风扇的扇叶，也有的说像一根根锋利的针，还有的说像鸡蛋……) 4.老师：根据你们的观察，能否给叶子分分类。

学生：各小组认真观察讨论，动手分类。

每小组派代表发言：

学生1：我们小组是按颜色分的类，如：绿色、红色、紫色。

学生2：我们小组按大小分的类，如：最大的有芋头叶、葡萄叶、玉兰叶，最小的有文竹叶……

学生3：我们小组是按形状分的类，如：枫叶像手掌、松树叶子像缝衣针、银杏叶子像小扇子、玉米叶子像条丝带……

老师：同学们分的种类可真够多，我发现第3小组的同学观察的很仔细，把叶的形状描述得很清楚。大家集中到第3小组观察。(同学们相互交流、仔细分类) 学生1：我观察的这片叶子像一颗心(绿萝叶、牵牛花叶) 学生2：我观察到整片叶子像一棵松树(文竹叶) 老师：同学们，你们描述的叶子的形状很形象，接下来我们看一下PPT，再找一找有没有其它形状的叶子。(播放课件：叶子的形状——不同种类的叶形) 学生根据课件展示的内容找出相关形状的叶子。(心形、卵形、掌形、针形、扇形、带形等) 注：通过分组学习、讨论、研究，可以充分体现学生学习方式的初步构成，又能提高课堂效率，培养学生的观察能力、合作探究能力。

观察2：叶子的组成

老师：请你们再拿出一片叶子，仔细观察，看看有没有新的发现。(提示：让学生对整片叶子的结构进行观察和描述) 学生1：我观察的这片叶子是由叶柄、叶脉、叶片组成的。

学生2：我观察的这片叶子它的边缘是呈锯齿状的。(如桑叶) 学生3：我观察的这片叶子的叶脉分布的很均匀。

学生4：我观察的这片叶子的叶脉很零乱。

学生5：我观察的这片叶子的边缘是光滑的。

学生6：我观察的这片叶子的边缘呈波纹状。

老师总结：同学们观察的很认真，那么你们描述的是不是很准确呢?让我们一起来看一个课件。(播放课件：叶的组成：叶柄、叶片、叶脉;) 注：这一环节体现学生的语言表达能力、观察能力。

(三)展示拼贴的叶画

展示作品：

老师：我们知道了这么多不同形状的叶子，那大家能不能利用这些叶子作一幅画呢？

学生：可以! 拼一拼，摆一摆：

1.小组合作摆叶画! 2.每组学生派出一名代表，描述你们叶画的设计思路。

3.学生互评。

4.教师总结：通过这次活动，同学们积极主动地参与，认真仔细地观察，别具匠心地设计，你们每位同学都表现得非常出色，我真为你们骄傲。

注：这一环节检查了学生的作业，培养了学生动手动脑的实践能力。

(四)课堂深化

1.今天拿来这么多的叶子，你们是怎样收集到的呢? 学生1：我是在林子里捡的。

学生2：我是在校园里摘的。

老师：同学们评一评，哪一位同学的行为是对的? 2．全班同学激烈讨论，结果是：采摘花木是错误的行为，学生代表总结并号召大家“爱护草木、保护环境、自我做起”。

讨论结果：

学生1：树叶给人类净化了空气，点缀我们的生活。

学生2：我们应该以小组为单位，把零用钱积攒下来去植树。

学生3：不要过度乱砍滥伐。

学生4：通过观察树叶我们学到了很多科学知识。

老师总结：大自然是美的，树叶也是美的，树叶不仅给我们提供了观察研究的内容，也给我们的生活增添了美丽的色彩。希望你们能照你们说的去做，做得最好! (五)作业设计

同学们拓印一片美丽的叶子。

六、

板书设计

各种各样的叶

叶的相同: 叶柄、叶片、叶脉

叶的不同：大小、颜色、形状（掌形、心形、扇形、圆形、针形……）

七、

课后反思