资料摘要
一、教学目标1、能、说、读、写house,tree,bridge,building,village。2、能熟练运用上述单词描述自然公园里的景物。3、能掌握“Are there...”这个文具的回答方式。二、教学过程（一）warm-up T:Helo,everyone.How are you ? T:
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B第二课时教学实录
未知
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关键词：B第二课时教学实录
正文
一、教学目标
1、能、说、读、写house,tree,bridge,building,village。
2、能熟练运用上述单词描述自然公园里的景物。
3、能掌握“Are there...”这个文具的回答方式。
二、教学过程
（一）warm-up T:Helo,everyone.How are you ? T:Let’s sing a song “In the nature park”. T:Is there a moutian in the picture? T:Is there a forest in the picture? Ss:Yes,there is.
No,there isn’t. (二)
Presentation 1、T:Look at the picture and answer my questioin.”What can you see in the picture? Ss: There is a home in the picture. T:Yes.There is a home in the picture.Really，It’s a house
T:Read after me"house,house,it's a house.There is a house in the picture." T:Is there a house in the picture? Ss:Yes,there is. 2、用同样的方法教学village,tree,bridge。
3、Look at the picture and make sentences.
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