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闪烁的小星【教学目标】:1. 能够和大家一起整齐的,自然的,轻快的演唱歌曲。2.正确发音,拍打节奏。3.随音乐创编动作。【教学重点、难点】:1.探索感知,体验音乐的节奏。2.用不同的方式演唱歌曲,表达不同的情绪。【教具安排】:多媒体课件、电钢琴、教材、教案【教学过程】:一、师生问好歌二、发声练习(火
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(演奏)闪烁的小星多媒体教案及点评
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关键词:(演奏)闪烁的小星多媒体教案及点评
正文
闪烁的小星
【教学目标】:
1. 能够和大家一起整齐的,自然的,轻快的演唱歌曲。
2.正确发音,拍打节奏。
3.随音乐创编动作。
【教学重点、难点】:
1.探索感知,体验音乐的节奏。
2.用不同的方式演唱歌曲,表达不同的情绪。
【教具安排】:
多媒体课件、电钢琴、教材、教案
【教学过程】:
一、师生问好歌
二、发声练习(火车开了)
师:火车
火车
开了
生:wu~~~~
三、新课教学
1.师:同学们,天黑了闭上眼睛你们会想到什么呢?
生:(星星)
师:同学们真聪明,那今天我们就来学习一首关于小星星的歌曲。
2.听录音范唱。
3.教师示范,学生一边听,一边打节奏。
4.歌词学习。
(1)全班同学一起读,老师指导。
(2)按节奏,一边读歌词,一边拍手节奏。
5.歌曲学习
(1)先用“wu”来哼唱旋律
(2)试着将歌词唱入到旋律中
(3)熟练唱,分组唱。
(4)学生自编舞蹈动作
6.律动教学
启发学生跟着音乐动起来,请同学们发挥想象力把动作加入到歌曲中,让我们跟着音乐动起来吧!
课堂小结
时间过的真快,我们也该和这些星星说再见了,请同学们随着音乐和星星们说再见吧!
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