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（人教PEP）三年级英语下册【公开课】Unit3_B_Let’s_learnS: I like…(说出自己喜欢的动物) T: I like rabbits. It has two long ears. It has a short tail. It has two big eyes and a s
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B优秀教案
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关键词：B优秀教案
正文
（人教PEP）三年级英语下册【公开课】
Unit3_B_Let’s_learn
S: I like…(说出自己喜欢的动物) T: I like rabbits. It has two long ears. It has a short tail. It has two big eyes and a small mouth. T: Can you introduce yourself like me? (小组内练习，并找同学上台示范) 1.学生通过轻松愉快的游戏，复习It has …这一句型。
2. 学生就本节课所学知识进行整合，在教师提供的情境中，交流运用。
这是学习的反馈，教师要根据反馈情况适当的进行评判，并对此过程中出现的一些语言错误进行矫正。
落实学习目标三。
Summary& Homework 1. Listen to the tape and read the new words. 2. Introduce the animals. 评价方法 1. 表扬评价法
表扬评价法是小学英语教学中最常用的一种评价方法，是激发小学生的内在潜能的重要手段，能帮助小学生树立自信心，也是提高小学生英语学习兴趣的有效途径。
在本课课前，我将全班分为四小组，在上课时，如果哪一小组表现积极，就奖励该组一面红旗，到本课结束后，数数哪组的红旗最多，这组就为冠军。上课期间，积极发言认真听讲的学生我也会奖励一颗五角星。
2. 游戏评价法
游戏评价法是通过小学生最喜欢的游戏形式，来评价小学生的英语基础知识和能力的掌握情况，以培养小学生学习兴趣和学习习惯等，可以极大地激发小学生的学习兴趣。
本节课我设置了两个游戏，一个为课前热身时，Do as I say让学生我来说你来做，看看谁反应最快，既复习了上节课的内容，也调动了学生的积极性。第二个游戏是新授单词讲完后，用What’s missing? 这一游戏复习巩固所学单词。
1. 合作评价法
合作评价法是指在小学生英语课堂中，以“小组”为单位的评价方法，通过“合作评价法”，我们可以树立小学生的集体观念，培养伙伴间合作学习的习惯，培养小学生的创新能力、合作能力和实践能力。让小学生学会合作，学会关心，学会以集体的力量去竞争。
板书设计 Unit 3 At the zoo Part B big small It has a long tail. long short
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