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《小黄帽》教学目标:1、能用活泼、轻快的声音演唱歌曲2、能养成遵守交通规则的好习惯教学重难点:小附点节奏的演唱教具准备:钢琴、多媒体课件。教学过程:一、组织教学,创设情境。1、师生问好。听音乐进教室,肢体语言渲染。2、斑马线、红绿灯等引出课题。二、新授(1)、导入新课,初次聆听,思考问题1、同学们你
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(歌表演)小黄帽教案教学设计
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关键词:(歌表演)小黄帽教案教学设计
正文
《小黄帽》
教学目标:
1、能用活泼、轻快的声音演唱歌曲
2、能养成遵守交通规则的好习惯
教学重难点:小附点节奏的演唱
教具准备:钢琴、多媒体课件。
教学过程:
一
、组织教学,创设情境。
1、师生问好。
听音乐进教室,肢体语言渲染。
2、斑马线、红绿灯等引出课题。
二、新授
(1)、导入新课,初次聆听,思考问题
1、
同学们你们瞧老师头上戴了顶什么呀?
2、你们知道小黄帽的作用吗?
歌曲小黄帽会告诉大家,同学们想不想听听这首歌曲?听一听它的情绪是什么样的?
(2)、随琴模唱
1、用“la”进行歌曲模唱
2、小声跟琴唱,老师带
3、提问,这首歌曲的演唱形式是什么
(3)、重难点讲解
小附带作为重难点讲解,试唱,注意反复记号。
(4)、巩固练习
1、齐唱
2、小组比一比
3、全班表演唱
三、小结
同学们今天的音乐课大家都表现很好,从今天起啊,我们就要个文明的小学生,在马路上一定要注意交通规则,你们记住了吗?
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