3、让烦恼走开课件配套优秀｜教案在线预览

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《让烦恼走开》教学设计师宗县丹凤街道古城完小:王红霓教学目标：1、感受生活和学习中的烦恼所带来的困扰，知道烦恼是人们面对困难所产生的一种负面的情绪。2、通过活动让学生掌握科学解除烦恼的方法，树立积极、乐观、向上的人生态度。3、让学生在活动中感受合作、分享的团体学习氛围及乐观自信的人生态度对人们的正面

资料类型：教学教案文档

所属课文：3、让烦恼走开

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2018-04-28 13:53:00

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学校：师宗县丹凤街道古城完全小学

3、让烦恼走开课件配套优秀

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关键词：3、让烦恼走开课件配套优秀

正文

《让烦恼走开》教学设计

师宗县丹凤街道古城完小:王红霓

教学目标：

1、感受生活和学习中的烦恼所带来的困扰，知道烦恼是人们面对困难所产生的一种负面的情绪。

2、通过活动让学生掌握科学解除烦恼的方法，树立积极、乐观、向上的人生态度。

3、让学生在活动中感受合作、分享的团体学习氛围及乐观自信的人生态度对人们的正面影响。

重点难点：

重点：正确地认识烦恼、勇敢地面对烦恼、科学地排除烦恼。

难点：用积极的情感，乐观的态度，面对和排解烦恼。

教学过程：

一、谈话导入

人生路，路漫长，有快乐也会有忧愁，有开心更会有烦恼。就像平静的大海也会有风急浪高的时候。今天，我们在为明天的事烦恼，昨天，我们又为今天的事担忧，想必，当我们还是婴儿的时候，也许也曾为是否可以像大人一样走路而惊惶担忧过吧？！“烦恼”，似乎是我们的敌人，让我们体验生活道路的不平坦；“烦恼”又似乎是我们的老朋友，无论我们在哪里，它总会如影随形！今天，就让我们来研究研究这个既是敌人又是朋友的“烦恼事”吧！

二、教学新课

1、课件出示几个同学就遇到了不顺心的事的图片。

2、分享烦恼事。

谁愿意和我们说说你的烦恼事呢？

3、让学生畅所欲言说一说。

4、大胆说出自己的烦恼和判断自己面对烦恼的心态。

5、分析同学们的烦恼倾向，找找原因。

同学们你们现在最烦恼的事是什么？为什么？

6、烦恼有哪些危害？请说说你的看法。

三、探究解除烦恼的方法

1、分小组讨论。

教师适时点拨，适当挑选几种有趣的解烦方法:运动解烦法——引导学生通过体能渲泄进行减压；音乐解烦术法——引导学生进入大自然中，体验放松减压法等。

2、小结:(大屏幕出示) 3、指名表述。

2、提出解决烦恼的方法。

3、要是你遇到这种事情，你的心情会怎么样呢？今后你准备如何与同学相处呢？

4、面对烦恼和排解烦恼，你还想说什么？

五、总结全文

课件出示一组富有哲理的漫画和消除烦恼的一些名言，让学生在

欣赏中感悟积极乐观的人生态度。

教师总结:

同学们，人生不如意十之八九。当烦恼事来临时，用我们今天学习的方法去战胜它，愿我们每个人都开心地生活，快乐每一天。请同学们课后学唱歌曲<<快乐每一天>>下节课唱给我们听。

关于本教案的常见问题

Q：3、让烦恼走开课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3、让烦恼走开》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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