B教学设计第一课时｜教案在线预览

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第三单元At the zoo 第三课时教学设计教学目标：1、Let’s spell 本部分通过listen,repeat and chant 达到对单词拼写的练习2、Circle 圈出听到的单词，write,练习书写四个简单单词。三．教学重点1. 通过listen,repeat and chant

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-05-21 14:44:00

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学校：宁县新庄镇新桥小学

B教学设计第一课时

未知

2018-05-21 14:44:00

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关键词：B教学设计第一课时

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第三单元At the zoo 第三课时教学设计

教学目标：

1、Let’s spell 本部分通过listen,repeat and chant 达到对单词拼写的练习

2、Circle 圈出听到的单词，write,练习书写四个简单单词。

三．教学重点

1. 通过listen,repeat and chant 达到对单词拼写的练习

2. 练习书写四个简单单词

四．教学难点：让学生体会字母e的发音，能够独立拼读简单的含有字母e的单词。

五．教具：录音机、卡片、PPT 教学方法Comunicating.Reading. Co-operation.Discussion. 七．课时类型：新授课

八.

课时

1课时

教学过程：

(一)第一次先学后教

自学指导

1、播放Let’s spell的录音，让学生听歌谣。

2、让学生跟着动画学说歌谣，同时可用手打节奏。

（二）

后教

1、播放Let’s circle的录音,让学生圈出正确的单词

听音后反复读四个单词，在此基础上进行描红，达到书写格式正确的目的。

（三）当堂训练

看谁拿得快

出示磁卡，让学生拿图片，拿的快的积分。计算最后结果，给与优胜小组奖励。

（四）Homework 板书：

Unit

three At the

zoo Let’s spell big pig six milk

关于本教案的常见问题

Q：B教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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