Recycle 1ppt课件教学实录｜教案在线预览

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教师备课课时设计单元主题：Recycle1 备课教师：张静课时：1 教学内容Read and aloud 1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。 2. 能够通过阅读文章复习前三单元所学习的词汇、句型。教学目标3. 能够朗读对话，并能进行角色表演。 4. 能够在生活中简单地运用所学习的词

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 1

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2018-05-07 15:59:00

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学校：围场县克勒沟学区北道村小学

Recycle 1ppt课件教学实录

未知

2018-05-07 15:59:00

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关键词：Recycle 1ppt课件教学实录

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教师备课课时设计

单元主题：Recycle1

备课教师：张静

课时：1 教学内容

Read and aloud

1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。 2. 能够通过阅读文章复习前三单元所学习的词汇、句型。教学目标

3. 能够朗读对话，并能进行角色表演。 4. 能够在生活中简单地运用所学习的词汇、句子。

熟练掌握1～3单元的三会句子，能够综合运用1～3单元的重点

语言知识。

对重点句型的灵活运用，复习Unit 1~Unit 3所学的会话刚难点

语，认学生能够在实际

情景中复习、运用这些句子。

活动预设

Step 1 Preparation 1．Let’s sing 教师播放第一单元第10页的歌曲“Boy and girl‟‟录音及“Where are you from?，，歌曲录音，让学生拍手跟唱歌曲。

2．Free talk (1)教师利用小对话的形式创设情景，复习旧知：

T：Hi，S1 1 Nice to meet you． Sl：Nice to meet you，too． T：Where are you from? S1：I'm from China．

T：Who’s that girl?(指班上远处的一个女生) S1：She is my friend．

(2)教师利用幻灯片出示一张该班班主任前几年的照片问：

Who’s that wo

man／man? (3)让学生看图片，两人一组互相问答。充分利用句型：

Who’s that girl／woman／boy／man? She’s…／He’s… Step 2: Presentation 1. 整体看图阅读，复习打招呼和介绍朋友认识的用语。

（1）引导学生看课本插图，教师提出问题，组织学生讨论：What can you see? Where are they? What are they doing ? (2) 引导学生梳理所学的打招呼用语以及介绍用语。

打招呼用语：Hello. How are you? I’m fine, thank you. Nice to meet you.

Nice to meet you to, too. 介绍用语：What’s your name? My name is … Where are you from? I’m from …

2. 整体听对话，获取具体信息。

（1）教师提出问题：Where is John from? Who is the tall girl? 学生带着目的听对话录音，学生在理解的基础上跟读录音。

（2）

学生分三人小组进行角色扮演。

Step 3:Prctice 看图阅读，完成第34页的活动。

1.两人小组看图说话：Find Sarah’s family? / Who is not here? 2.看图认读单词：Look and tick. Step 4:homework 参考活动手册第30页Recycle1 的Speaking ask

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关于本教案的常见问题

Q：Recycle 1ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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