2 我的感官教学评价实录｜教案在线预览

资料摘要

课题与我的感官教学内容课时1 教知识技能培养体会爱护自己身体的意义。学过程方法能通过综合运用感官，发现各个感官的用处，能综合运用感官。目标情感态度注重事实，注重实验。用语眼描述观察到的结果。用语言描述感官的名称及教学会正确科学的使用自己的感官，作用，有保护感官的意识。遵守课堂实验的纪律卫生等。学札记

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 我的感官

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2018-04-25 13:18:00

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学校：玉田伯雍小学

2 我的感官教学评价实录

未知

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关键词：2 我的感官教学评价实录

正文

课题与

我的感官

教学内容

课时

1 教

知识技能

培养体会爱护自己身体的意义。

学

过程方法

能通过综合运用感官，发现各个感官的用处，能综合运用感官

。

目

标

情感态度

注重事实，注重实验。用语眼描述观察到的结果。

用语言描述感官的名称及教

学会正确科学的使用自己的感官，作用，有保护感官的意识。遵守课堂实验的纪律卫生等。

学

札

记

预设教学路径

预计学生活动

备择方案

一．1。谈话导黑板上老师画出光头永强粉笔入：同学们，今画，学生回答出有五官没画，天老师给大家并说出名称。并把感光画片粘带来了一位小贴在正确的位置。

朋友，他没有什

么？

1.认识眼耳鼻

舌皮肤这些感学生指认感官游戏，起到承前觉器官。

启后的作用。

2.光头强遇到

预设教学路径

预计学生活动

备择方案

困难了，我门一

起来帮光头强学生闯关游戏，帮光头强解决好不好？

困难。

活动一：（看一

看）

1.了解感官的

作用

1.找不同，问大

家这是什么，你

怎么知道的？

体验眼睛接收的信息多,学生2.眼睛是用来进行观察并做好观察记录. 看东西的。

用语言表达自己的感受.说出活动二（听一观察到的物体形状颜色等。

听）

1.打开声音，这是什么动物？你是怎么知道的？

能体会并表达声音的远近

高2.耳朵是用来低等。

听声音的，眼睛

能不能听？

预设教学路径

预计学生活动

备择方案

3.每个感觉器

官都有它的作

用。

活动三（闻一

闻）

1.闭眼闻一闻

香水，橘子等，

猜出物品。

用正确科学的闻味方法，注意2.鼻子是用来未知的物品不要随便闻或尝。

闻气味的。

活动四（尝一

尝）

1.出示两个矿

泉水瓶，一瓶是

醋，一瓶是水请

声尝一尝。猜出

哪瓶是醋哪瓶

是水。

2.原来舌头是

用来尝味道的，

是不是所有的

预设教学路径

预计学生活动

备择方案

东西

都可以放

在嘴巴里尝一

尝呢？

活动五。（摸一

摸）

1.出示盒子，请

同学上台来摸

物品。猜出来。

注意游戏规则

巩固知识：

同学们你们了

解了这些感官

的作用了吗? 四.拓展.

看电视, 写

作业,看书要离

远一点,爱护我

们的眼睛.听歌学生说出更具体更多的保护爱的声音小一点,护感官的细节。

保护我们的耳朵.

关于本教案的常见问题

Q：2 我的感官教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 我的感官》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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