2 我的感官教学评价实录
2 我的感官教学评价实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：2 我的感官教学评价实录
正文
课题与
我的感官
教学内容
课时
1 教
知识技能
培养体会爱护自己身体的意义。
学
过程方法
能通过综合运用感官，发现各个感官的用处，能综合运用感官
。
目
标
情感态度
注重事实，注重实验。用语眼描述观察到的结果。
用语言描述感官的名称及教
学会正确科学的使用自己的感官，作用，有保护感官的意识。遵守课堂实验的纪律卫生等。
学
札
记
预设教学路径
预计学生活动
备择方案
一．1。谈话导黑板上老师画出光头永强粉笔入：同学们，今画，学生回答出有五官没画，天老师给大家并说出名称。并把感光画片粘带来了一位小贴在正确的位置。
朋友，他没有什
么？
1.认识眼耳鼻
舌皮肤这些感学生指认感官游戏，起到承前觉器官。
启后的作用。
2.光头强遇到
1
预设教学路径
预计学生活动
备择方案
困难了，我门一
起来帮光头强学生闯关游戏，帮光头强解决好不好？
困难。
活动一：（看一
看）
1.了解感官的
作用
1.找不同，问大
家这是什么，你
怎么知道的？
体验眼睛接收的信息多,学生2.眼睛是用来进行观察并做好观察记录. 看东西的。
用语言表达自己的感受.说出活动二（听一观察到的物体形状颜色等。
听）
1.打开声音，这是什么动物？你是怎么知道的？
能体会并表达声音的远近
高2.耳朵是用来低等。
听声音的，眼睛
能不能听？
2
预设教学路径
预计学生活动
备择方案
3.每个感觉器
官都有它的作
用。
活动三（闻一
闻）
1.闭眼闻一闻
香水，橘子等，
猜出物品。
用正确科学的闻味方法，注意2.鼻子是用来未知的物品不要随便闻或尝。
闻气味的。
活动四（尝一
尝）
1.出示两个矿
泉水瓶，一瓶是
醋，一瓶是水请
声尝一尝。猜出
哪瓶是醋哪瓶
是水。
2.原来舌头是
用来尝味道的，
是不是所有的
3
预设教学路径
预计学生活动
备择方案
东西
都可以放
在嘴巴里尝一
尝呢？
活动五。（摸一
摸）
1.出示盒子，请
同学上台来摸
物品。猜出来。
注意游戏规则
巩固知识：
同学们你们了
解了这些感官
的作用了吗? 四.拓展.
看电视, 写
作业,看书要离
远一点,爱护我
们的眼睛.听歌学生说出更具体更多的保护爱的声音小一点,护感官的细节。
保护我们的耳朵.
4
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-25 13:18:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 110
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_55269
来自：学校：玉田伯雍小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载