Part A教学设计第一课时

陕旅版小学三年级第一学期Lesson 8 What’s this ?

教

学

设

计（第二课时）

杨

婷

PartⅠTeaching Materials 本课的中心话题是“What’s this？”。本课是第二课时，主要是让学生认知四个动物单词，并且在语境中理解“What’s this？”的意思，同时知道怎样适当的回答。通过本课的学习，学生能够在日常生活中灵活运用。

Part

ⅡTeaching Aims

1. Knowledge aims

①听、说、读、写、单词，panda，giraffe，monkey，hippo and elephant。

②

学习并灵活运用句型：what’s this? It’s a ……

2. Ability Aims a.通过听录音，掌握正确的语音语调，使学生形成良好的语言习惯。

b. 通过任务型学习，使学生的思维能力，逻辑能力，智力都能得到提高。

3. Emotional Aims：倡导学生要爱护和保护动物

Part

Ⅲ

Teaching Key Points and Difficult Points 

Key point: 单词panda, hippo, elephant, monkey 和句型what’s this? It’s a ……



Difficult point：全面透彻理解对话，学会新的语言表达方式。

Part

Ⅳ

Teaching aids

Multi-media computer and radio Part

Ⅳ

Teaching Procedure Step1.Leading-in 用动画片《动物世界》头导入。目的是运用小电影式的开场，激发学生浓厚的兴趣，为学习课文做准备。

Step 2.Task-cycle ①

Have free talk

Do you like animals? What’s your favorite animal?

If you want to go to the Zoo, please guess what animals they are? ②

This class ,I will take you go to the Zoo.(让学生们设想我们现在就去动物园参观，教师作为一名导游，向大家介绍各种动物) ③

PPT 中出现熊猫的图片，教师用简单的英文形容一下熊猫的特征，然后问what’s this? 学生回答，教panda这个单词，并且板书。然后教学生用It’s a panda 回答。老师领读，学生跟读，熊猫、熊猫

panda ，panda，panda是熊猫。What’s this? ，It’s a panda。同样的方法，PPT中分别出现河马，猴子，大象的图片，分别形容它们的特征，然后教读单词。（图片中可以添加链接动物的叫声，这样可以调动学生的好奇心和积极性，让学生在快乐的氛围中学知识）

④

听录音，让学生把书本翻到第八课，听读

Listen, look and repeat(II) and Listen, look and say (II)。

Step 3. Class activities 1.

Match

Panda

Elephant

Monkey

Giraffe

Hippo

PPT中出现这张连线题，学生先做，之后老师对答案。用图片可以生动形象的让学生很快的认识并记住单词。

2.

PPT中插入动物的叫声，让学生根据声音猜猜动物。老师问

What’s this? 学生用

It’s a …

回答。

3.

Practice in pairs。

4.

巩固练习唱英文歌: What’s this? What’s this?

It’s a panda, it’s a panda

Panda, panda, panda

It’s lovely. 5. 让学生跟着音乐唱《I love animals》。

Part

Ⅴ

Homework

①

学画所学动物的简笔画并在旁标注英文单词。

②

向父母表演所学新英文歌。

Part Ⅵ Blackboard Design

Lesson 8 What’s this?

It’s a/an …

Panda Hippo What’s this? Monkey Elephant

Part VII Summing-up on teaching

本节课主要让学生熟悉掌握四个英文单词，并且用What’s this? It’s a…进行对话，在日常生活中应用。

Part VIII Teaching Reflection 本节课主要是应用多媒体教学，学生能够生动形象的学习新知识，而且可以练习巩固到位。学生根据唱英文歌能够很快的记住单词和所学表达方式。不足之处是英文歌有点多，学生记不住。