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Story time 教学目标: 1.能够巩固复习句型:I am a teacher . I am a student . 2.能够根据图片上下文理解对话内容。3.尝试进行角色朗读，培养学生的英语阅读兴趣。教学重点：1.复习巩固单词student /teacher . 教学难点：理解故事内容，增加
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- 2018-04-10 09:13:00
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- 学校：集安经济开发区中心小学
C优秀教学设计
未知
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关键词：C优秀教学设计
正文
Story time 教学目标: 1.能够巩固复习句型:I am a teacher . I am a student . 2.能够根据图片上下文理解对话内容。
3.尝试进行角色朗读，培养学生的英语阅读兴趣。
教学重点：
1.复习巩固单词student /teacher . 教学难点：
理解故事内容，增加学生的语言输入。
教学流程：
1、出示Zip 和Zoom 的头像，并解释说： They are playing games : What are they talking about ?展示对话图片，并让学生进行讨论。
Zip
and Zoom are playing a game –“teacher and student”. They both want to be the teacher . Who will be the teacher ? 2、录音播放，学生跟读对话内容。
3、学生自读对话，找出不会读的单词或者句子，组内解决后，班级共同讨论。
4、回答问题：Who is the teacher, Zip or Zoom ? 5、再次播放录音，学生跟读，并且模仿录音中人物的语音语调。
6、鼓励学生尝试角色朗读，表演故事。
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关于本教案的常见问题
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