1　我的家乡在哪里公开课教案｜教案在线预览

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未来版小学品德与社会四年级下册第十课《家乡的发展变化》教学设计教学设计彭阳县古城镇中心学校杨美蓉 2017.4.14 未来版小学品德与社会四年级下册第十课《家乡的发展变化》教学设计教学时间：2016.10.14 【教学目标】1．通过调查访问

资料类型：教学教案文档

所属课文：1　我的家乡在哪里

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2018-06-05 14:43:00

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学校：彭阳县古城镇中心学校

1　我的家乡在哪里公开课教案

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关键词：1　我的家乡在哪里公开课教案

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未来版小学品德与社会四年级下册第十课

《家乡的发展变化》教学设计

教

学

设

计

彭阳县古城镇中心学校

杨

美

蓉

2017.4.14

未来版小学品德与社会四年级下册第十课

《家乡的发展变化》教学设计

教学时间：2016.10.14 【教学目标】

1．通过调查访问，观察等形式收集资料了解家乡的过去，认识家乡今天的变化，珍惜发展的成果

。

2．培养学生热爱家乡，从小关心家乡发展的感情，应为家乡的发展献计出力。

3．学习用多种办法收集资料，并进行简单地整理和应用，进而养成良好的自主学习的习惯。

【教学重点】

通过收集家乡的发展变化的资料，了解家乡的变迁。

【教学难点】

激发学生对家乡的自豪感。

【道德认知目标】

1 .通过收集家乡的发展变化的有关资料，了解家乡的变迁。

2.家乡的巨变靠的是改革开放。

【道德情感目标】

激发学生对家乡的自豪感，进一步萌发对家乡的热爱之情。

【道德行为目标】

1．努力学习，从小关心家乡的发展为家乡的发展献计出力。

2．制止破坏家乡环境的人和事，保护家乡的山山水水。

【教学时长】

【教学准备】

1.下载歌曲《越来越好》。

2.收集有关家乡发展变化的生活用品、图片，照片资料制作多媒体教学课件。

【

教学过程】

一、感受家乡的变化。

1．出示过去的粮票，粮油本，布票等。

2．自学课文，说说家乡的发展变化。

3．小组交流家乡的发展变化。

4．选择自己喜欢的方式进行汇报交流（口头表格、照片、图片）。

二、图片展示，感知家乡的变化。

衣、食、住、行、用变化对比。

四、讨论：家乡为什么会有这样大的变化？

附：板书设计

家

衣

乡的发展变化建设家乡

食住行用

热爱家乡

【课后反思】本课的设计让同学认识到课前收集资料的重要意义，通过交流互动，让孩子们认识到了在共产党的领导下，人民生活水平不断提高家乡的变化也越来越大，正如歌曲唱的那样．“越来越好”，激发了学生热爱家乡、赞美家乡的热情，为家乡的变化感到自豪，并立志要好好学习，为家乡的发展做出贡献，课堂气氛活跃，内容衔接稍次紧凑．总体达到了教学设计要求和教学目的。

关于本教案的常见问题

Q：1　我的家乡在哪里公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1　我的家乡在哪里》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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