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活动二(2)汇报交流填写内容。3.测量教室的长和宽。3. 拓展延伸 通过测量学生身体各部位以及教师长和宽的长度,使学生进一步掌握用厘米和米做单 位测量的方法,也使学生体验到学习数学的乐趣。 总结 归纳 总结 梳理同学们,这节课你们学得高兴吗?你学会了什么?知识盘点: 自我评价:教后反思:
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- 所属课文:寻找身体上的数学“秘密”
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寻找身体上的数学“秘密”ppt配套的板书设计及意图
未知
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关键词:寻找身体上的数学…ppt配套的板书设计及意图
正文
活动二
(2)汇报交流填写内容。
3.测量教室的长和宽。
3. 拓展延伸
通过测量学生身体各部位以及教师长和宽的长度,使学生进一步掌握用厘米和米做单 位测量
的方法,也使学生体验到学习数学的乐趣。
总结 归纳 总结 梳理
同学们,这节课你们学得高兴吗?你学会了什么?
知识盘点: 自我评价:
教后反思:
第 1 页,共 1 页
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《寻找身体上的数学“秘密”》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。