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关键词：练习8教案和课堂实录

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练习8 第一课时

教学内容:《练习8》

学习目标:

1.读对联,了解有关岳飞的历史资料。

2.积累词汇与古诗。

教学重难点:

积累词汇与古诗。

教学准备:课件

教学过程:

一、学用词用句

1、指名读题,弄清题目的要求。

2、让学生查字典,查出“辜”、“铸”、“佞”的意思。

3、查查资料,了解岳飞的有关历史资料。

4、再读读这副对联,看看学生们是否弄懂对联的含义。

(辜:罪过铸:铸造佞:指奸诈谄媚的小人。)

二、读读背背

1、教学第一部分

(1)让学生读读这些词语,读准字音。

(2)让学生对这些词语提出不懂的地方。

(3)老师简单讲解。

[学海无涯:学习像是在海上航行,没有边际,要学的知识无穷无尽。

书山有路:读书就像是登山,有路可走的,路径是什么?就是勤奋。

九牛一毛:像是九头牛身上的一根毛,比喻极大的数量中微不足道的数量。

沧海一粟:大海里的一颗谷粒,比喻极大的数量中微不足道的数量。

孜孜以求:不断追求,不知劳累。

全力以赴:付出所有的精力去做成一件事情。

百尺竿头,更进一步:比喻在学问、技术等方面达到了很高的程度后,

再继续努力,向前发展。

(4)比一比,看谁记得快,看谁记得准。

2、教学第二部分

(1)先让学生试着读读这首诗。

(2)简要讲讲这首诗的含义。

(3)领着学生反复吟诵,体会梅花的坚强品质。

练习8教案和课堂实录

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