资料摘要
分苹果教学设计教学目标1、认识平均分的两种现实原型,进一步体会平均分的意义。2、能通过具体操作或画图的方法解决一些平均分的简单问题。教学重点进一步体会平均分的含义教学难点体验平均分的方法的多样性板书分给几个人每人几颗12颗12 1 1 1226颗每人62个人3 4 4 34 3 3 46 2 2 6
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：分苹果
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 89
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-22 21:30:00
- 来源学校
- 学校：金华市湖海塘小学
第 1 页，共 1 页
分苹果教案设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：分苹果教案设计
正文
分苹果教学设计
教学目标
1、认识平均分的两种现实原型,进一步体会平均分的意义。
2、能通过具体操作或画图的方法解决一些平均分的简单问题。教学重点
进一步体会平均分的含义
教学难点
体验平均分的方法的多样性
板书
分给几个人每人几颗12颗
12 1 1 12
26颗每人62个人
3 4 4 3
4 3 3 4
6 2 2 6
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-22 21:30:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 89
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_144
来自：学校：金华市湖海塘小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：分苹果教案设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《分苹果》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。