习作5评课稿｜教案在线预览

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苏教版小学语文第八册《习作五》教学设计金水区实验小学弓莉红教材分析:本次习作训练的是学生的观察能力和发现问题、研究问题、解决问题的能力。学生在之前的习作三中已经学习了怎样发现生活中的问题,并带着问题使用多种途径进行研究,具有一定的研究问题的能力。教学目标:1.学习按照顺序观察一种植物,并研究这种植物

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作5

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2018-04-25 11:30:00

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学校：郑州市金水区实验小学

习作5评课稿

未知

2018-04-25 11:30:00

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关键词：习作5评课稿

正文

苏教版小学语文第八册

《习作五》教学设计

金水区实验小学弓莉红

教材分析:

本次习作训练的是学生的观察能力和发现问题、研究问题、解决问题的能力。学生在之前的习作三中已经学习了怎样发现生活中的问题,并带着问题使用多种途径进行研究,具有一定的研究问题的能力。教学目标:

1.学习按照顺序观察一种植物,并研究这种植物。

2.读懂例文《我家门口的植物》,了解例文的材料选择与安排。

3. 按习作要求写一篇关于植物的简单的研究报告。

教学准备:多媒体课件。

教学过程:

一、导入

植物王国里有无穷的奥秘,我们身边就有许多有趣的植物。今天让我们一起走进植物王国,去观察植物,了解植物。

二、我家门前的植物

现在的社区里都很重视绿化,你家社区里都有哪些植物呢?

学生讨论。

三、观察顺序

植物的种类真多。我们观察一种植物,可以有哪些顺序呢?

学生讨论回答:

从上到下从下到上由远及近时间顺序

四、按顺序观察植物

1、请按一定的顺序观察下面的植物。

出示课件,生观察并说说自己观察到了什么。

2、你是按什么顺序观察自己家门前的植物的?

指名回答。师生评价。

五、学习范文

自读范文,看看作者是怎样写自己家门口的植物的。

思考:

1、作者观察了几种植物。

2、每种植物有什么特点。

3、作者在观察中发现了什么问题,他是怎么解决问题的,他的结论是什么。

学生自由阅读后回到问题。

六、练一练

1、按一定的顺序把自己观察的植物写下来。

2、选择两三篇读一读,评一评。

3、你在观察中发现了什么问题?

学生自由回答。

把你的问题记下来,下去查资料研究问题,解决问题。

七、作业

按要求完成习作五。

关于本教案的常见问题

Q：习作5评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作5》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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