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《加减混合运算》教学设计教学内容:冀教版《数学》二年级上册第8、9页。教学目标:1、结合具体情境,经历自主探索加减混合运算的过程。2、掌握加、减混合运算的顺序,能正确计算加减混合运算的式题,并能解答有关的实际问题。3、在解决简单问题的活动中,感受数学与生活的密切联系。教学方案:
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加减混合运算公开课参赛课教案
未知
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关键词：加减混合运算公开课参赛课教案
正文
《加减混合运算》教学设计
教学内容:
冀教版《数学》二年级上册第8、9页。
教学目标:
1、结合具体情境,经历自主探索加减混合运算的过程。
2、掌握加、减混合运算的顺序,能正确计算加减混合运算的式题,并能解答有关的实际问题。
3、在解决简单问题的活动中,感受数学与生活的密切联系。
教学方案:
第 1 页，共 1 页
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关于本教案的常见问题
Q：加减混合运算公开课参赛课教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《加减混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。