资料摘要
惠东县平海小学课堂简案与练习学科:数学年级:三年级授课者:课题:第二单元第 2 课《看一看(二)》集体备课主备人:集体备课复备人:检查人签名:教学目标:1、学会同时从不同的方向观察两个物体。2、会描述观察到的两个物体的形状。3、感受换位观察的特点、提高分析、判断的能力。教学重点:学会同时从不同的方向
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:节余多少钱
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 642
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-23 17:10:00
- 来源学校
- 学校:惠东县平海中心小学
节余多少钱教学内容
未知
摘要:暂无摘要
关键词:节余多少钱教学内容
正文
惠东县平海小学课堂简案与练习
学科:数学年级:三年级授课者:
课题:第二单元第 2 课《看一看(二)》
集体备课主备人:集体备课复备人:
检查人签名:
教学目标:
1、学会同时从不同的方向观察两个物体。
2、会描述观察到的两个物体的形状。
3、感受换位观察的特点、提高分析、判断的能力。
教学重点:学会同时从不同的方向观察两个物体。
教学重点:在相对面观察图形的特点。
教学过程:
一、问:创设情境,提出问题
师:出示主题图:图上画了些什么?
生:淘气、笑笑、奇思在观察图片。
师:奇思站那么高干吗?淘气、笑笑分别从哪个面观察物体?
生:奇思要从上面观察;淘气从正面观察;笑笑从侧面观察。
师:你想知道他们看到的物体是什么样子吗?请拿出你们的学具,今天我们就一起来看一看。
板书课题——看一看(二)
二、探:合作探究,解决问题
学生分组观察:
请小组长对组员进行分工,分别站在淘气、笑笑和奇思的位置进行观察,并把你看到的物体形状和同桌说一说。
教师指导。
小组汇报交流。
三、示:展示交流,内化提升
同桌模拟上题中的情景做一做,观察交流。并在书上选出正确的答案。
全班汇报交流。
四、拓展应用,深化提高
课本16页练一练。
五、回顾整理,激励评价
这节课你学到了什么?
六、全课总结,布置作业。
以下练习供全体学生需要时间约13分钟
1.师将一个水杯放在桌子上,请学生站在不同的位置进行观察,并将观察到的形状画下来。
2.计算。
(
25+3×4 100-46)÷6 99-(23+32)
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-23 17:10:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 642
- 积分: 6
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_224
来自:学校:惠东县平海中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:节余多少钱教学内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《节余多少钱》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。