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课题授课时间授课人匀变速直线运动速度与时间的关系2017年9月21日左春枝1．知识与技能：①知道什么是匀变速直线运动②理解匀变速直线运动的速度与时间的关系式，能进行简单计算授课地点课时一阶教室1课时三维2．过程与方法：目标学会用描点法画v-t图像，并用v-t图像分析运动。3．情感态度与价值观：①通过
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5. 匀变速直线运动速度与时间的关系优质课教案设计
未知
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关键词：5. 匀变速直线运�…优质课教案设计
正文
课题
授课时间
授课人
匀变速直线运动速度与时间的关系
2017年9月21日
左春枝
1．
知识与技能：
①知道什么是匀变速直线运动
②理解匀变速直线运动的速度与时间的关系式，能进行简单计算
授课地点
课时
一阶教室
1课时
三维
2．
过程与方法：
目标
学会用描点法画v-t图像，并用v-t图像分析运动。
3．
情感态度与价值观：
①通过对处理实验数据的图象展现，培养学生实事求是的科学态度。
②通过经历实验探索过程，体验运动规律探索的方法。
教学1、匀变速直线运动v－t图象的理解和运用。
重点
2、匀变速直线运动中速度与时间关系公式的理解及应用。
教学匀变速直线运动v－t图象的理解和运用
难点
教学讲授法、讨论法、练习法
方法
教学内容时间预设
教师活动
学生活动
活动：图1-5-1是玩具小车的频闪照片，频闪的时间间隔为计算0.1s，测得的小车运动的数据如下表所示．
每个计数点的瞬时速度，并在坐标纸
中用描点引入1、取与某点相邻的两个计数点间的平均速度为该点的瞬时法绘出小车的速度新课
速度，并填在下表中：
0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 时间图时间
像。
位置0.08 0.32 0.72 1.28 1.99 2.87 3.91 5.10
坐标
瞬时3.20 4.80 6.35 7.95 9.60 11.15
速度
2、在坐标中按实验数据描点，并用一条平滑曲线将坐标系
中的点连接起来，你能看出该物体速度的变化有什么特点吗？从图中求出该物体的加速度．
展示数据处理结果
问题1：v-t图象是一条直线，该物体的速度是怎么变化的？加速度有什么特点？
该物体的速度随时间是均匀变化，加速度不变。
问题2：什么是匀变速直线运动？
匀变速度随时间均匀变化即加速度恒定的直线运动被称为匀速直变速直线运动
线运问题3：匀变速直线运动有哪些特点？
动
a.速度均匀变化
b.加速度恒定
小组讨论老师提出的问题。主动举手回答问题，跟老师的思路，一起总结匀变速运动的特点。
问题1：匀变速直线运动的速度随时间均匀变化，是加速度理解速度不变的运动．设初始时刻速度为v0，t时刻速度为vt，则加时间关系速度的表达式是什么？
式的推导过程。草vvtv0a 稿本上独tt立推导。做好笔vvtv0由a，推得匀变速直线运动速度与时记。公式速度tt的适用范与时围及注意间的间的关系式vtv0at
事项。
关系
公式的适用条件：只适用于匀变速直线运动
例题1、一辆匀加速行驶的汽车，经过路旁两根电线杆共用5 s时间，汽车的加速度为2 m/s2，它经过第2根电线杆时的速度为15 m/s，则汽车经过第1根电线杆的速度为多少？
例题2、一辆汽车以54km/h的速度匀速行驶，现遇到紧急情况刹车，刹车加速度大小为5m/s2。
求： （1）刹车2秒末汽车的速度； （2）刹车4秒末汽车的速度。
1
1.5 匀变速直线运动速度与时间的关系
一、匀变速直线运动
定义：速度随时间均匀变化即加速度恒定的直线运动。
特点：①任意相等时间，v相等②a恒定不变：大小不变，方向不变。
板书分类：①匀加速直线运动②匀减速直线运动
设计
二、速度与时间的关系式
vvat0vtv0at
矢量式
t
适用于所有运动
仅适用于匀变速直线运动
布
置
作
业
课后达标检测p101-102
2
文档信息
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