第一节旅游资源的分类与特性国家优质课一等奖｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第一节 旅游资源的分类与特性》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

旅游资源的分类与特性一、教学目标知识目标 1.知道什么是旅游资源 2.能够正确的给不同的旅游资源分类 3.掌握旅游资源的特性能力目标 1.通过看图，抓住事物的特征，增强学生的读图能力 2.通过对旅游资源特性的学习，培养学生对优美自然资源的认识，并进一步提升学生的文化内涵。情感目标

资料类型：教学教案文档

所属课文：第一节旅游资源的分类与特性

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2018-07-04 08:23:00

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学校：兴业县高级中学

第一节旅游资源的分类与特性国家优质课一等奖

未知

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关键词：第一节旅游资源�…国家优质课一等奖

正文

旅游资源的分类与特性

一、

教学目标

知识目标

1.知道什么是旅游资源

2.能够正确的给不同的旅游资源分类

3.掌握旅游资源的特性

能力目标

1.通过看图，抓住事物的特征，增强学生的读图能力

2.通过对旅游资源特性的学习，培养学生对优美自然资源的认识，并进一步提升学生的文化内涵。

情感目标

1.通过对旅游资源的分类和特性的理解，让学生进一步树立热爱、爱护和合理开发自然资源的观点。

2.培养学生发现自然美、欣赏自然美的情趣，激发他们对自然科学和个人美的追求志向。

3.通过学习，培养学生热爱大自然，热爱祖国，热爱家乡的情感。

2. 教学重点/难点

教学重点

旅游资源的定义、分类、特性。

教学难点

旅游资源的特性。

3. 教学用具

多媒体课件

（一）教学设计：

教学内容

1、创设情景

2、热力环流的概念

教学环节

新课导入

教学活动

教师活动

学生活动

设计意图

展示图片

思考：旅游资源的内涵

激发学生学习兴趣和热情。

教学新课

学生自主学习探究：说出活动表中所列出的项目均可作为旅游资展示探究活动，引导学生自主学源的开发

习

问题是学习的载体，通过创设问题情境，唤起学生的求知欲望, 并提高自主探究、合作探究的能力。

3、热力环流的形成过程

教学（

新通过图片讲解分析

课

培养学生自护学习能力，学生自主看书学教师针对学生讲解模糊习，总结归纳旅游资源的地方进行补充讲解，使的类型

学生对整个过程更加清晰化，理解更透彻。

4、教热学教师点评、讲解

新力环课

流的实小际结

应用

课堂练习

学生自主学习，思考、讨论并归纳旅游资源的特性

培养学生自护学习能力，

总结

思考、归纳、总结

培养归纳能力，强化理解。

关于本教案的常见问题

Q：第一节旅游资源的分类与特性国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节旅游资源的分类与特性》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第一节旅游资源的分类与特性国家优质课一等奖