2. 重力ppt配套的教学设计及说课稿

§2.2 重力

姓名___________ 使用时间_________

学案主备:

何

培

兴

学案审稿:

【学习目标】

1．知道重力产生的原因、大小和方向；

2．掌握测量重力的方法；

3．知道重心的概念，并会确定物体的重心。

【基础自测】

1．重力的产生

重力是由于

的吸引而使物体受到的力。重力的施力物体是

，地球周围的物体都受到重力作用。重力的大小也可以说成是

。

2．按照力的三要素来研究重力

（1）重力的大小：物体所受重力的大小跟物体的

成正比，即G＝mg，式中g＝

，重力的大小可以用

来测量。

（2）重力的方向：总是

的。

（3）重力的作用点——重心

一个物体的

都受到重力的作用，从效果上看，可以认为

受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的

。形状

的

分布均匀的物体，它的重心就在几何中心。

【互动解疑】

1．什么事重力？地球对物体的吸引力是否就是重力？重力如何测定，方向又如何？（结合教材47页交流与讨论）

2．你能用初中学过的相关知识解释：为什么用测力计测量物体的重力时要求物体在静止状态下测量？

3．物体的重心位置与哪些因素有关？物体的重心一定在物体上吗？

4．假若地球表面上的物体都不受重力作用，请你思考会发生什么现象？

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例题1.关于物体所受的重力，以下说法中正确的是

A.物体只有在地面静止时才受到重力作用

B.物体在自由下落时所受的重力小于物体在静止时所受到的重力

C.物体在向上抛出时受到的重力大于物体在静止时所受到的重力

D.同一物体在同一地点，不论其运动状态如何，它所受到的重力都是一样大。

例题2.关于物体的重心，以下说法中正确的是

A.物体的重心不一定在物体上 B.用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心 C.一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变 D.舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变 例题3.一杯子装满水，杯的底部有一个小孔，在水从小孔不断流出的过程中，杯连同杯中水的共同重心将（

）

A.一直下降 B.一直上升

C.先升后降 D.先降后升

例题4.如图，一只壁较厚的金属球形容器，一开始里面装满水，后来由于底部漏水，水逐渐漏完，问：在整个漏水过程中整体的重心位置如何变化？

【拓展延伸】

1．关于重心，下列说法正确的是：（

）

A．重心就是物体内最重的点

B．任何形状规则的物体的重心必与几何中心重合

C．重心是物体各部分受重力的一个等效作用点

D．重心是重力作用点，它总是在物体上，不可能在物体外

2．用弹簧秤竖直悬挂一个小球,小球处于静止,下列说法中正确的是：（

）

A．小球对弹簧秤的拉力就是小球的重力

B．小球对弹簧秤的拉力大小等于小球的重力大小

C．小球的重力的施力物体是弹簧秤

D．小球对弹簧秤的拉力的施力物体是地球

3．关于重力的概念正确的是：（

）

A．同一物体，向上运动时受到重力的作用向下运动时不受到重力作用

B．物体浸入液体后重力要减小

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C．飞行中的飞机内的飞行员不受重力作用

D．飞行中的足球的重力与落地后重力一样大

4．关于重力、重心下列说法中正确的是（

）

A．风筝升空后，越升越高，说明风筝受到的重力明显地减小

B．质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在物体上

C．舞蹈演员在做各种优美动作的时候，其重心位置不断变化

D．重力的方向总是竖直向下的

5．关于重力，下列说法中错误的是：（

）

A．直棒被弯曲后，重心不一定在中点，但一定还在该棒上

B．物体重力和它对支持面的压力是两个不同的力

C．物体在地球上无论运动状态如何，都受到重力的作用

D．抛出的石头在空中飞行时受到重力、阻力和向前的推力

6．假设物体重力消失了，将会发生的现象有（

）

A．天不会下雨，也不会刮风

B．植物根的生长将失去方向性

C．在粗糙水平地面上运动的物体一定不受摩擦力作用

D．一切物体都没有质量

7．把一个边长为L的均质正方体，绕bc棱翻转

使对角面AbcD处于竖直，如图1—2－1所示，

重心位置升高了多少？

d

c a

b 图1—2－1 D

C A

B

【反思质疑】

【安全温馨提示】

入冬天气冷，注意预防流感

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