单元复习与测试第二课时教学设计

第三单元

发展社会主义民主政治复习与测试

教学设计

一、单元内容与教学地位

《发展社会主义民主政治》是根据人教版高中政治必修2中第三单元的主要内容和课程标准的相关要求设计而成。之所以确定以我国政治制度为主题进行整合，主要考虑以下两个方面的因素：第一，从知识的角度看，我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的实质是人民当家作主，为了保障人民当家作主，我国建立一系列政治制度。第二，从学生学习角度看，有利于综合探究活动，提高学习效率。本单元在内容上既是上两个单元的延伸和深化，也是对学生进行思想政治教育的重点。本单元的学习，旨在引导学生全面认识，新中国成立后，我国建立的各项社会主义政治制度的内容、优越性，引导学生拥护中国共产党的领导，理解我国社会主义民主政治的特点和优势，使学生逐步确立正确的政治方向。

二、教学目标

1.知识目标

（1）了解我国人民代表大会制度的由来、主要内容、地位。

（2）认知中国共产党是中国特色社会主义的领导核心。

（3）了解我国的政党制度的基本内容，明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是适合我国国情的政党制度，也是我国一项基本政治制度。

（4）明确民族区域自治制度的含义，了解自治机关和自治权。理解民族区域自治制度适合我国国情，具有优越性。

（5）了解我国的基本宗教政策。

2.能力目标

（1）通过区分党、人大与政协的关系，学会用观察、对比的方式认识事物 （2）通过研究社会主义民主政治的特点，初步体验研究型学习的基本过程 （3）通过开展收集、制作学习资料的活动，初步体验信息技术在政治学科的应用 （4）通过撰写论文，采访人大代表等活动，提高参与政治生活的能力

3.情感态度与价值观

（1）认同社会主义政治制度是适合我国国情，保障人民当家作主，具有强大的生命力的政治制度。

（2）从中国共产党党员的模范事迹感悟党的先进性，坚定跟党走的信念。

三、教学重难点

1.我国人民代表大会制度的由来、主要内容、地位。

2.中国共产党是中国特色社会主义的领导核心。

3.了解我国的政党制度的基本内容，明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是适合我国国情的政党制度，也是我国一项基本政治制度。

4.明确民族区域自治制度的含义，了解自治机关和自治权。理解民族区域自治制度适合我国国情，具有优越性。

5.我国的基本宗教政策。

四、课型课时

复习课一课时

五、教学过程

【导入】本讲立足人民当家作主的制度保障，重点讲授人大代表的职责与权利、人民代表大会的职权与民主集中制的活动原则，党的相关知识，我国的政党制度，民族区域自治制度及我国实行的宗教政策。复习过程中结合时政，着重强调易错易混淆的知识点，对第三单元所有的知识点进行整合和复习。

【讲授新课】

本单元关键词是政党制度，一项根本政治制度——人民代表大会制度，两项基本政治制度——我国的政党制度和民族区域自治制度。对第五课、第六课、第七课知识点的复习，以及处理相关习题达到巩固的效果。

第五课

我国的人民代表大会制度

第六课

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

第七课

我国的民族区域自治制度和宗教政策

【第五课知识回顾与习题巩固】

1.我国的一切权力属于人民，人民可以通过人民代表大会直接行使管理国家的权力。( ) 2．人大代表拥有表决权和立法权。( ) 3.人民代表大会具有审议权。（）

4.市政府与北京市人大互相监督。（）

5.人民代表大会常务委员会领导地方各级国家行政机关的工作。（）

6.代表拥有审议权和决定权。（）

7.代表大会制度是我国的根本政治制度，它决定了我国人民民主专政的国家性质。( ) 8.代表大会与其他国家机关是互相监督的关系。( ) 9.代表享有决定权，全国人大决定国家的一切事务 10.大可以委托国务院行使立法权 11.民代表大会决定其他国家机关的工作 【第六课知识回顾与习题巩固】

6.1&6.2中国共产党的相关知识地位重要性性质宗旨指导思想治国基本方略中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心只有……才能（3个）……中国共产党是中国工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队全心全意为人民服务马克思列宁主义、***思想、中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、***新时代中国特社会主义思想依法治国是中国共产党治国的基本方略，依法治国首先是依宪治国依法执政是中国共产党执政的基本方式，依法执政关键是依宪执政以人为本，执政为民。把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。相信谁、依靠谁、为了谁，是否站在最广大人民的根本立场上，是判断一个政党是不是马克思主义政党的试金石。政治领导、思想领导、组织领导执政方式执政理念领导方式

6.3 我国的政党制度名称地位中国国共产党领导的多党合作与政治协商制度是中国特色社会主义政党制度，是我国的一项基本政治制度通力合作的友党关系：基本内容多党合作的首要前提和根本保证：多党合作的基本方针：多党合作的根本活动准则：多党合作的重要机构：特点是共产党执政、多党派参政，共产党领导、多党派合作的政党制度它有利于发展社会主义民主政治；优越性它有利于发展社会主义经济、文化和建设生态文明；它有利于构建社会主义和谐社会；有利于推进祖国和平统一大业

1．中国共产党是一个具有自身特殊利益的政党。（）

2．广大党员强化执政意识，履行国家管理职能。（） 3．国家法律依靠党的政策实施。（） 4．民主执政是中国共产党执政的基本方式。（） 5．由政协委员提交正式提案表明其代替公民行使建议权。（）

6．上海市政府接受上海市人大领导。（）

7. 多党合作的根本活动准则，多党合作和政治协商制度是我国的根本政治制度（）

8. 协是我国重要的国家机关，政协代表人民行使管理国家的权力，积极履行公共服务的职能（）

【第七课知识回顾与习题巩固】

第七课我国的民族区域自治制度和宗教政策民族关系民族原则平等、团结、互助、和谐平等、团结、共同繁荣①含义：是在国家统一领导下，在各少数民族聚居的地方实行区民族区域自治制度域自治，设立自治机关，行使自治权的制度；②自治地方：自治机关：核心内容：③优越性宗教政策实行宗教信仰自由政策，绝不是宗教自由，要严格区分开来。我国坚持宗教独立自主自办原则，引导宗教与社会主义社会相适应，坚持外来宗教中国化。

1.处理民族关系的原则是平等、团结、互助、和谐；民族团结是民族平等的基础（）

2.民族区域自治制度是我国发展进步的根本制度保障；民族团结是民族区域自治制度的核心内容；民族自治机关享有独立的立法权和司法权

3.17年5月26日是藏历四月初一，同时也是藏传佛教传统宗教节日“萨嘎达瓦”的第一天。一年一度的“萨噶达瓦”让古城拉萨的宗教气氛浓重，而当地民众的正常生活井然有序。八廓街商户称，店铺的生意比往日好。布达拉宫周边的小摊贩数量也比往日增加了不少。民族区域自治制度促进了西藏的巨大进步，其核心是（ ）

A．坚持国家的统一领导 B．促进了民族团结

C．民族自治地方拥有自治权 D．保障国家统一和安全

4.民族区域自治是适合我国国情的一项基本政治制度。实行这一制度（ ） A．能够从根本上消除民族之间的差别

B．有利于改变“大杂居、小聚居”的民族分布特点

C. 是由我国的民族关系决定的

D．有利于保障少数民族人民当家作主的权利 六、小结

本单元的学习，旨在引导学生全面认识，新中国成立后，我国建立的各项社会主义政治制度的内容、优越性，引导学生拥护中国共产党的领导，理解我国社会主义民主政治的特点和优势，使学生逐步确立正确的政治方向。