第二节 参与旅游环境保护优质课教案设计

《极地地区》教案

斗门一中

花溪

【教学目标】

知识与技能：说出极地地区的地理位置、范围和特殊的自然环境特征，理解在极地地区开展科学考察和环境保护的重要性。

过程与方法：通过数字星球的展示，学会分析极地的地理位置，分析极地气候的成因；会分析极地光照图以及判读极地经纬网图。

情感态度和价值观：增强学生保护极地地区环境保护的意识和热爱祖国的情感。

【教学重点、难点】极地气候特点成因分析、极地相关的计算

【教学过程设计】

导入：视频《极地旅游》

一、独特的地理位置

认识南北极的地理位置（数字星球展示南北极地图，数字星球投影和仿真投影）

提问：南极旅游，怎么去？

典例1：极地航线（数字星球全幕投影）

二、堪忧的环境问题

全球变暖（数字星球展示全球变暖和海水抽干效果图）

臭氧空洞

滥捕滥杀

环境污染

提问：南极旅游有哪些注意事项？

三、极端的气候特征

分析南北极气候类型及南极气候三大特征（数字星球展示全球气候分布图）

小组讨论：南极比北极更冷的原因（数字星球展示洋流分布）

提问：南极旅游，什么时候去？应该带哪些必备物品？

四、频繁的人类活动

资源丰富（数字星球展示大陆漂移过程）

交通要道

科研宝地

旅游圣地

提问：南极旅游，能看到什么景观？

小组讨论：南极冰川运输到沙特的时间和路线（数字星球展示洋流分布图）

五、相关计算

1.极地经纬网的判读（略）

2. 光照图判断及时间计算（数字星球展示冬至日光照图、太阳直射点南北移动图）

3. 时区计算（数字星球展示全球时区划分）

“极地地区”学案

一、独特的地理位置

经纬度

位置

海陆位置

相对位置

交通位置

北极地区

北极圈以北，跨经度360度

南极地区

南极圈以南，跨经度360度

以北冰洋为主体，被______、_____、以南极洲为主体，被_____、_____、____三大洲包围

_____三大洋包围

地球最北端的地区

地球最南端的地区

沟通两大洋、三大洲，_____、____、_____、_____、____之间的最短航线____之间的最短航线必经之地，东西必经之地

半球间的最短航线

典例1：（2014海南）近年来，全球变暖使北极（海洋运输）航线的开通逐渐成为可能。图4示意计划中的北极航线（包括东北航线和西北航线）.

1. 若北极航线开通，该航线

A.可全年航线

B.单位距离能源消耗较少

C.不宜使用罗盘导航 D.航行的船舶维护费用较低

2. 若北极航线开通，列国家间海上航运受益最大的为

A.中国——巴西

B.日本——英国

C.越南——法国

D.美国——印度

3. 试分析“极地航线”未来有望实现通航的主要原因并说明其开通的意义。

4.试分析北冰洋解冻带来的不利影响。

二、堪忧的环境问题

三、极端的气候特征

气候类型及气候特征

北极

以_________气候为主，格陵兰岛内陆为_________气候

南极

以_________气候为主，主要气候特征是_________、________、________ 根据材料分析南极气候特征：

①年平均气温＜-25℃，内陆高原为-56℃，极端最低气候-89.2℃

②年平均降水量为55㎜，内陆地区为30-50㎜，极地附近只有3㎜

③平均风速17-18米/秒，最大风速为100米/秒，最长的暴风雪时间340天/年

小组讨论：南极比北极更冷的原因有哪些？

四、频繁的人类活动

小组讨论：南极冰川运输到沙特阿拉伯的时间和路线（什么季节和什么路线）

五、相关计算

1. 极地经纬网图的判读（右图）：

读中心、读经纬度、判断方向、计算距离

2.下图为南极地区图，阴影部分表示黑夜。

此时，北京时间是（

）

A.0时

B.2时

C.20时

D.22时

3. (2015·江苏)北京时间2015年2月19日零点钟声敲响时,某工程师在南极长城站参与了中央电视台春节联欢晚会微信抢红包活动。下图为长城站位置示意图。

工程师微信抢红包的当地时间是（

）

A.2月18日12时

B.2月18日20时

C.2月19日4时

D.2月19日12时

课后练习

读下图,回答1、2题。

1.大风是南极科考活动的障碍之一。下列科考站中,风力较小的是(

)

A.长城站

B.中山站

C.昆仑站

D.东方站

2.南极地区利于天文观测的主要条件是(

)

A.太阳辐射强烈

B.有极端最低温

C.地形相对平坦

D.天气晴朗干燥

3.下图中虚线是我国某次南极科考路线图。读图，回答下列小题．

科考船途经①、②、③、④处，均顺风顺水的是

A．①、②

B．②、③

C．③、④

D．①、④

4. 2010年8月25日，俄罗斯一艘11万吨级的油轮在破冰船导引下顺利穿越北冰

洋东北航道到达中国，打开了中国的北极黄金航道。根据下列材料，结合所学知识，完成（1）～（4）题。

材料一：北冰洋地理位置示意图

材料二：“北冰洋是世界最小、最浅和最冷的大洋。它被陆地包围，近于半封闭，其2/3以上的面积属于大陆的水下边缘，即在北冰洋的周围具有非常宽阔的大陆架，有着极为丰富的自然资源。譬如，据保守估计，该地区潜在的可采石油储量有1000～2000亿桶，天然气在50～80万亿立方米之间……”

（1）X、Y的经度分别是______ 、_______ 。（4分）

（2）北冰洋沿岸的国家有 ______ 、______ 、______ 、丹麦、挪威等国，通常称为“北极五国”。（6分）

（3）随着全球变暖，北冰洋沿岸地区自然环境会发生什么变化？（8分）

（4）试分析“谁控制了北冰洋，谁就控制了世界的未来”。（6分）

参考答案：1.C

2.D

3.C

4.（1）①90°E

②90°W（每空2分，共4分）

（2）①美国

②俄罗斯 ③加拿大

（每空2分，共6分，答案不分前后顺序）

（3）气候进一步变暖；海平面上升，岛屿被浸；苔原和冰原减少；森林带北移，针叶林枯萎；河流结冰期（封冻期）缩短，流量增加；物种减少。（每点2分，共8分；若答案合理，可酌情给分，但不能超过本小题总分）

（4）北冰洋沟通三大洲，两大洋，地理位置独特，具有极重要的战略地位；它是联系三大洲，两大洋的世界海洋和航空运输的捷径；世界矿藏的宅库；石油、天然气丰富，是未来资源的宝库；扼制世界未来的资源和交通，以及经济、军事战略咽喉。（每点2分，共6分）