3 口耳目课堂实录【3】｜教案在线预览

资料摘要

3 口耳目教学目标:1、2、3、认识7个生字,会写:口耳目手4个字。培养观察能力,激发热爱祖国文字的情感。感悟汉字的形象性,激发学习汉字的兴趣。教学重点:认识7个汉字教学难点:培养学习汉字的兴趣教学准备:课件课时安排:1课时教学过程:一、做游戏,激趣导入1、做游戏:我说你指2、师导入谈话:祖国文字

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 口耳目

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2018-05-15 08:10:00

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学校：遂平县实验小学

3 口耳目课堂实录【3】

未知

2018-05-15 08:10:00

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关键词：3 口耳目课堂实录【3】

正文

3 口耳目教学目标:

1、2、3、认识7个生字,会写:口耳目手4个字。培养观察能力,激发热爱祖国文字的情感。感悟汉字的形象性,激发学习汉字的兴趣。

教学重点:

认识7个汉字

教学难点:

培养学习汉字的兴趣

教学准备:

课件

课时安排:

1课时

教学过程:

一、做游戏,激趣导入

1、做游戏:我说你指

2、师导入谈话:祖国文字博大精深,汉字发展演变的过程是漫长的,今天老师带领大家领略一下祖国汉字的魅力。

3、板书课题,齐读

二、图文结合,认识汉字

1、2、看图,图上画的上什么?

图文结合:字和图有什么联系?

三、读文认识生字

1、哪些生字你已经认识了?怎么认识的?

同桌交流识字办法

2、认读生字

(1)提生读,领读

(2)自由读、小组读、提生读、开火车读

(3)竞赛读

四、巩固识字

1、2、认读生字,口头组词,说句子生活知识交流

五、指导写字

1、2、3、4、5、观察生字在田字格内占位及特点

说一说:如何在田字格内把字写好看

师范写,指导笔顺及书写规则

生描红临写,师强调书写姿势及握笔姿势,纠正双姿比一比,评一评

六、作业设计

说一说

我们的“口、耳、目、手、足”能做哪些事?

关于本教案的常见问题

Q：3 口耳目课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 口耳目》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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