Study skills：Stress in a word板书设计及意图｜教案在线预览

资料摘要

1教学目标1、初步了解单词重读规则和句子重音；能唱一首歌谣；能模仿录音朗读并角色扮演本文诗歌，能简单谈谈自己最爱的人；2、(1)能用英语进行简单的交际活动(2)能用基本正确的语音语调朗读单词、句子、绕口令、诗歌等不同语料2学情分析初一学生虽然掌握一定的词汇量和知识点，但对于听力课似乎兴趣不大所以教师

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所属课文：Study skills：Stress in a word

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2019-06-24 14:42:00

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学校：金湖枫叶国际学校

Study skills：Stress in a word板书设计及意图

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关键词：Study skills：Stress i…板书设计及意图

正文

1教学目标

1、初步了解单词重读规则和句子重音；能唱一首歌谣；能模仿录音朗读并角色扮演本文

诗歌，能简单谈谈自己最爱的人；

2、(1)能用英语进行简单的交际活动

(2)能用基本正确的语音语调朗读单词、句子、绕口令、诗歌等不同语料

2学情分析

初一学生虽然掌握一定的词汇量和知识点，但对于听力课似乎兴趣不大所以教师应通

过各种有效的教学手段，引导学生在听力课上能调动学习兴趣完成教学任务，同时培养

听力技巧和语言的驾驭能力

3重点难点

重点:1听懂课文的意思并完成一些教学活

2掌握听力技巧。难点:1。如何激发学生上听力课的学习热情

2。如何通过创设情境让学生掌握一些听力技

4教学过程

41第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】

organization Answer the Qs as quickly as possible 活动2【讲授】

Talk time Read the sentences and try to guesso she 活动3【练习】

Practice Practise reading the words while usinga rubber rope Listen to the tape and read Try toSummarize the rules 活动4【练习】

Sentence practice Three groups of the Ss have acompetition to see which groupperforms better. 活动5【活动】

Before Listening A S: No. Because it'snot convenient S: To the hairdresser's 活动6【活动】

Listening to Get the information and complete the timetable

关于本教案的常见问题

Q：Study skills：Stress in a word板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《Study skills：Stress in a word》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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